岳麓版高中历史必修1全套精品教学案
第一单元 中国古代的中央集权制度
第1课 从方国联盟到天下共主 知识目标： 夏朝政权的建立；商朝建立及显著特征；内服、外服制度；商朝的神权色彩；西周灭商；封邦建国；宗法制度；大宗、小宗；周朝的礼乐制度。 预习思考： 1、商朝内服、外服划分的基本依据是什么？ 2、分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？ 3、西周的诸侯国与商代的方国有什么不同？ 4、分封制和宗法制对西周的统治起了什么作用？ 导学提纲：
主 体 知 识
问 题 思 考
学生发现 一、夏商两代的政治制度 1、夏朝的政治制度 ①建立：时间：前 历史地位：第一个、开端 ②制度特点： 2、商代的政治制度 ①建立：时间： 人物： 生活方式： 王朝特征： ②主要制度：___________和_________制度。_________是商人本族的活动区域。外服是商族以外的方国。________控制着联盟的实际权力，与各方国形成了_________的关系。 ③重要补充：商朝是个弥漫_________的王朝，商王通过垄断_________以强化王权。 ④局限性： 二、封邦建国 1、周族的兴起和西周的建立 ①兴起：生活方式： 兴起地点： 兴起时间： ②建国：时间： 人物及事件： 都城： 2、分封制 ①概念： ②概况 A、直辖地： B、分封类型：同姓（地位？）异姓（几类？） C、发展： D、特点： 三、以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度 1、目的： 2、特点： 1、结合所学知识，分析为什么说夏代是奴隶社会的开端？ 2、历史研究中，哪些可以作为可资利用的凭证？ 3、思考： ①内、外服划分的依据是什么？商王是如何通过双轨制来控制联盟实际权力的？ ②结合“知识链接”分析为何商代“人殉”、“人葬”现象较为普遍？ 补充：夏、商灭亡的根本原因是什么？ ③“封邦建国”与“封建社会制度”的区别？ ④西周的诸侯国与商代的方国有什么不同？ ⑤分封制与宗法制 关系如何？ ⑥宗法制对我国社会有什么深远影响？ 4、理解：《大宗、小宗示意图》
主体知识
问题思考
学生发现 3、内容： ①大宗： ②小宗： ③大、小宗间的关系： 4、评价： 5、强化： 5、总结： ①西周为遏制商人势力采取了哪些措施？ ②归纳“大宗”与“小宗”的关系。 ③西周是如何通过宗法关系加强周王权威的？ 6、提炼：西周分封的原则－“强干弱枝”“内外相制”。 知识运用： 1、下面是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载： 《吴太伯世家》：“吴太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历（指周文王之父）之兄也。” 《齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘，东就国…… 《燕召工公世家》：“召（shao）公奭（shi）与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕” 《陈杞世家》：“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王克殷商，乃复求舜后……封之于陈……” 《晋世家》：“晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。” 《楚世家》：“楚之先祖出自顓頊（zhuanxu）高阳。高阳者，黄帝之孙……” 请分析，上面西周封侯的共有几类，与课文中所述是否相同？同时思考，当时西周统治者为什么要这样做？ 2、（1996年全国高考题）周初实行分封制是为了 A、建立军事屏障，防止外族入侵 B、削弱功臣、贵族的势力 C、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制国家政权 3、《荀子·儒教》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三”。这说明：①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多 ②利用血缘纽带与分封制度配合，团结同姓贵族 ③西周初年民族隔阂严重 ④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族 A、①② B、①②④ C、③④ D①③④ 4、西周与商朝相比，政治上的主要不同之处是 A、实行王位世袭制 B、强化国家机器 C、普遍实行分封制 D、压迫奴隶和平民 5、在西周分封制下，各封国对周王承担的义务有：①服从周王室的政令，重要官职任免要报周王批准 ②对周王承担各种军事义务 ③定期朝觐和交纳各种贡赋 ④派劳役为王室服务 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 6、简述西周分封制概况。
第2课 中央集权制度的确立 知识目标： 春秋战国的分裂和秦的大统一及其巩固；专制主义中央集权政治制度的的建立； 重要概念——专制主义中央集权政治制度： 专制主义中央集权制度，包括专制主义和中央集权制度两个概念，二者既有区别，又联系。 专制主义是就中央的决策方式而言的，主要是帝位终身制与皇位世袭制，即帝王一旦登基，终身即为皇帝，体现了皇权的不可动摇性；皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身；封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性。 中央集权是针对地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格执行中央政府的命令并受制于中央政府。 这一政治制度的出现是由封建的经济基础决定的，因为封建的自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的生产和再生产；封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压农民的反抗。 这一制度初步形成于战国，确立于秦，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元，强化并渐趋衰落于明清。 在中国古代专制主义中央集权加强的过程中，始终伴随着两大基本矛盾，即中央政府与地方割据势力的矛盾，君权与相权的矛盾。皇权加强、相权削弱和中央权力加强、地方势力削弱，是专制主义中央集权加强的基本趋势。 对专制主义中央集权制度的评价，要注意把它放到特定的历史条件下作具体分析。在明清前，它适应了社会发展的要求，巩固了封建统治，维护了国家统一，因而有利于生产力的发展和民族融合，体现出它的进步性。明清时期，中国封建社会内部已产生了资本主义萌芽，而封建专制主义的强化却阻碍了资本主义萌芽的发展，束缚了社会生产力，这表明，封建专制主义中央集权制度日趋反动，而就整个封建制度来说亦已渐趋衰落。 预习思考： 1、春秋战国时期政治上的突出特点有哪些？ 2、封建社会时期基本政治制度——专制主义中央集权政治制度是怎样建立的？秦朝又是怎样巩固统一的？ 导学提纲：
主 体 知 识
问 题 思 考
学生发现
第二课 中央集权制度的确立（第一课时） 一、春秋战国的群雄割据 1、历史分期： 2、历史地位： 3、政治特征： ①春秋 ②战国 二、秦的统一 1、历史条件 2、进程 ①时间： ②人物： ③过程： 3、疆域：东临_____，西到______，南到 ，北抵 。 4、意义： 1、讨论：春秋和战国时期的政治特征分别是什么？从其不同上反映出来的历史发展趋势是什么？ 2、讨论：秦统一的历史条件。（从大势所趋、实力所及、个人所能三方面考虑） 3、讨论：秦统一的历史意义。
主 体 知 识
问 题 思 考
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