【专题六】近代中外思想发展与科技成就
【考情分析】
1、人文主义思想的发展
(1)文艺复兴和宗教改革：但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；马丁•路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
(2)启蒙运动：启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点；启蒙运动对人文主义思想的发展；启蒙运动对社会发展的重要意义。
2、近代世界科技的发展
(1)经典力学：伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的地位。
(2)生物进化论：拉马克和早期的生物进化思想；达尔文创立进化论。
(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用：蒸汽机发明和第二次工业革命时期电气技术的应用、科学技术进步对社会发展的作用。
2．
【知识交汇】
一、人文主义思想的发展和近代世界科技的发展
考点1 文艺复兴
1、历史背景：
（1）前提： 资本主义萌芽 首先出现于意大利，并产生了最初的资产阶级。
（2）物质基础：意大利经济上呈现出 繁荣 景象。
（3）人才条件：汇集众多的人才。
（4）文化基础：古复 希腊、罗马 的文化大量遗存
2、文艺复兴核心： 人文主义 。主要以 人 为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。
3、实质：是一场 资产阶级 性质的 思想文化 运动。因打着复兴古代 希腊、罗马 文化的旗号，因而被称为文艺复兴运动。
4、成果：
（1）文艺复兴首先在 文学艺术 领域表现出来：薄伽丘、但丁和 彼特拉克 被誉为文艺复兴的“文学三杰”。①薄伽丘在《十日谈 》中，抨击了封建道德和教会的 禁欲 思想，宣传 人类平等 ，主张发展 人的个性 。②但丁在《 神曲 》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。③彼特拉克最早提出要以“人的学问”代替“ 神的学问 ”，被称为“ 人文主义之父 ”。其代表作是《 歌集 》。拉斐尔、米开朗琪罗和 达•芬奇 被誉为文艺复兴的“美术三杰”。
（2）16世纪，文艺复兴运动从 意大利 传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、科学等许多方面，取得累累硕果。
5、意义：
（1）在思想方面，文艺复兴冲破了 基督教神学 桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为 宗教改革 、 启蒙运动 的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。
（2）在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。
（3）在自然科学方面，人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了 近代自然科学。
考点2 宗教改革
1、背景：（1）在 文艺复兴 运动的影响下，人们对教会 精神禁锢和腐败 的批评日益激烈，要求改革教会的愿望渐趋强烈。（2）16世纪，天主教会在欧洲特别是四分五裂的德意志势力很大。不仅在 精神 上统治着德意志，还大肆掠夺德意志，德意志被称为“教皇的奶牛”。（3）1517年，罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券。（4）16世纪，资产阶级力量弱小，而天主教势力强大，根深蒂固，这就决定了早期资产阶级的 反封建斗争 往往采取借助宗教反对天主教神学的方式来进行。
2、过程：（1）1517年，德意志维登堡大学神学教授 马丁•路德 在当地教堂门口贴出了著名的“ 九十五条论纲 ”，列举兜售赎罪券的种种荒谬，拉开了德意志宗教改革的序幕。（2）宗教改革在欧洲许多地方兴起，形成了 路德派 、加尔文派 和 英国国教 为代表的新教。新教简化了 宗教仪式，否定了 罗马教廷 的权威，坚持 国家权力 高于教会。
3、主要思想：①只要有 虔诚的信仰 ，即因信称义灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券；②主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经 》的权利，不要盲从教皇和教会的说教。
4、性质：在宗教外衣掩饰下发动的 反对封建统治和罗马神权统治 的政治运动。
5.实质：实质上是早期资产阶级的 反封建 斗争，人文主义思想得以进一步弘扬。
6.影响：在宗教改革运动的影响下，千千万万的民众开始打破对 罗马教会 的迷信，解放了思想， 人文主义 得到进一步的传播和发展。
考点3 启蒙运动
1．背景：（1）17世纪英国确立了 君主立宪制 ，引起欧洲各国的关注。（2） 自然科学 领域取得了许多成就，挑战了教会的权威。（3）18世纪，法国新兴 资产阶级 对封建专制统治和教皇权威不满。
2．性质： 17-18世纪，资产阶级反封建的思想解放运动。
3．核心思想： 理性主义 —— 人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。
4．人物及主张
（1）伏尔泰：反对 天主教会 和 君主专制， 倡导 君主立宪制； 提倡“天赋人权”；主张法律面前人人平等。代表作有《哲学通信》《路易十四时代》等。
（2）孟德斯鸠：反对君主专制，主张 君主立宪制 ；提出“三权分立”学说。代表作是《论法的精神》。
（3）卢梭：批判封建专制制度，提出“天赋人权”和“人民主权，”思想，认为人类不平等的根源在于 财产的私有 。代表作是 《社会契约论》 。
（4）百科全书派：宣扬 民主 和 科学 ，反对 专制 和 愚昧 。
5、扩展：德意志的康德，主张 主权属于人民 ，对自由平等又作了许多限制，著有 《纯粹理性得批判》 。
6、影响：（1）解放了思想，破除人们对 专制制度 和 天主教会 的迷信，人的权利得到进一步尊重，自由平等思想深入人心。
（2）为法国 大革命 做了充分思想动员。（3）影响波及 世界 各地，成为人们追求自由平等的精神武器。北美、拉美赢得独立。
专题纵横1：法国成为启蒙运动中心的原因
第一、法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒，是封建制度的最高典型，法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别尖锐，而封建制度的危机又空前严重，这就为启蒙运动的出现提供了社会基础。
第二、法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，形成了一批既有经济实力，又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的兴起提供了阶级基础。
第三，教权势力的顽固和疯狂，迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣，投向公开的理性宣传，而近代科学的兴起和英国革命的成功，则为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经验，从而使法国的启蒙运动成为欧洲之中心。
例：启蒙思想对法国大革命的最主要影响是
A．推动了革命深入发展 B．做了充分思想动员和准备
C．摧毁了封建统治的基础 D．提供了建国的模式
［解答］B【点拨】启蒙运动是法国大革命爆发的背景，其重要作用是起了鼓动宣传、思想动员作用。
专题纵横2：文艺复兴运动、宗教改革运动和启蒙运动之间的关系
（1）文艺复兴时期人文主义的内涵是把人性从宗教束缚中解放出来，主要侧重于使人获得或满足基本的生理欲望，是对基督教禁欲主义的一种反叛；
（2）宗教改革是对文艺复兴的一种延续，宗教改革的内容也蕴涵着人文主义思想，只不过它侧重宗教领域的思想。宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由；
（3）启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，继承表现在反封建、反教会斗争上，要求从教会束缚下解放人的个性，对人文主义做了进一步的发展；发展是指启蒙运动把矛头集中指向封建社会的全部上层建筑，并且启蒙思想家为未来的“理性”社会设计了一幅幅蓝图，提出了整体改造社会的方案，直接为欧美资本主义政治制度的建立提供了理论基础。
例（20xx江苏卷）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（ ）
A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教的愚昧统治
C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度
【解答】B【点拨】此题主要考查文艺复兴、宗教改革和启蒙运动这三个概念。A项符合启蒙运动，C项符合宗教改革，D项符合启蒙运动，但三者都批判罗马天主教。