数学教学反思_高中数学教学反思,六年级数学教学反思,小学数学教学反思_(4)

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数学教学反思

·《倍数和因数》教案及反思

毛丽华教学内容：义务教育数学课程标准实验教科书苏教版四年级下册第70—72页。教学目标： 1、通过用动手操作活动丰富感性认识.....数学教学反思__11-14

·倍数和因数

教学目标： 1、使学生结合具体情境初步理解倍数和因数的含义，初步理解倍数和因数相互依存的关系。 2、使学生依据倍数和因数的.....数学教学反思__11-14

·平行线性质教学反思

作者：孙伟 ①教的转变：本节课教师的角色从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者。在引导学生画图.....数学教学反思__11-14

·集体备课反思

临江中心小学　四年级数学备课组生命因思想而精彩，人生因教育而美丽。四月二十二日，第三次数学集体备课。窗外，雨点儿沙沙，.....数学教学反思__11-14

·《字母能表示什么》案例与反思

海门实验学校小学部四年级数学组【案例】教学完简写的方法后，教师出示习题“14＋x＝14x”让学生辨别是非。（学生们不自觉的.....数学教学反思__11-14

·提高数学课堂教学实效性的体会

如何提高课堂教学的实效性是每一位教师所面对的课题，我在工作中不断的思考，逐步的摸索，反思自己教学工作中的得与失有一些自己.....数学教学反思__11-14

·《倍数和因数》教学案例与反思

王浩中心小学张莺敏教学目标： 1. 使学生通过动手操作认识倍数和因数，能在1~100的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数，.....数学教学反思__11-14

·《认识几百几十几》片段反思

王浩中心小学王荣军师：今天，老师带来了许多智慧星（出示）。奖给课上表现积极的小朋友，想得到吗？生：想。师：好！（出示.....数学教学反思__11-14

·初一数学教学反思１

　初一是新课改年级,所以我对教学过程中存在的问题还缺乏意识或者有时候抓不住重点和本质，缺乏对教学诊断、调整、纠错的能力。.....数学教学反思__11-14

·鼓励学生大胆估计

树勋中心小学朱建琴案例： 1、铺垫：说出下面各数接近哪个整百整千数？比这个整百或整千数多几（少几）？1003 298 402 199 2、.....数学教学反思__11-14

·对“你发现了什么？”的思考

海门市实验小学：黄　斌（邮政编码：226100　联系地址：海门市新海路101号　联系电话：13862881631）内容摘要：有怎样的教学理.....数学教学反思__11-14

·《三角形的分类》教学案例与反思

临江中心小学教学目的： 1 使学生理解三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三类，并能根据分类标准正确判断不同.....数学教学反思__11-14

·就地取材，通俗易懂——有效利用课程资源的四（上）三个片断

江苏省海门市东洲小学刘耀（邮编：226100）片断一：巩固“两点间的距离”，教室里走一走。师：小朋友，刚刚我们学习了“连.....数学教学反思__11-14

·《量角》教学反思

海门市平山中心小学徐向红师：“通过讨论，大家都认为要知道角的大小，必须要用一种像量长度一样的尺子，量角的工具——量角器.....数学教学反思__11-14

·《整理与复习（2）》教学案例与反思

常乐中心小学一、情境导入老师这儿有许多五角星，想奖给这节课上表现最好的同学，看哪一组获得的五角星最多。二、练习 1. 口.....数学教学反思__11-14

·《认识平行四边形》教学案例与反思

四甲中心小学姜鑫美教学目标： 1、运用生活实例和实践操作认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。 2、学会用不同方法制作.....数学教学反思__11-14

·比较中反思自己的教学——教学《认识整万数》后记

临江中心小学施建华［案例1］（临江施建华）一、情境创设大家吃过海门甜瓜吗？你知道它出产于海门哪里吗？常乐镇是江苏省新.....数学教学反思__11-14

·《统计》教学案例与反思

六匡中心小学马黎华 [教学片段] 片段一：动手操作，初步感知师：在你们的每张桌子上，老师都已经帮你们准备了一些图形。请同桌.....数学教学反思__11-14

·《两步计算应用题》作业设计与反思

平山中心小学陆裕美物品名称讲义夹书包钢笔文具盒笔记本尺每件价钱5元46元9元8元3元2元小华.....数学教学反思__11-14

·提高数学课堂教学实效性的反思

作者：顾琴　课程改革正在各地蓬勃开展。新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让数学教学更精彩。但是在轰轰烈烈的新课改.....数学教学反思__11-14

·《找规律》教学案例片断及反思

悦来中心小学四年级教研组片段1 创设情境，感知“间隔排列” 师：小朋友，你们喜欢玩游戏吗？生：喜欢。师：那好，下面我们就.....数学教学反思__11-14

·《认识整万数》教案与反思1

三阳中心小学柏永军教学目标： 1、利用记数器，认识“十万”、“百万”、“千万”计数单位。认识数位顺序表。初步理解整万数的.....数学教学反思__11-14

·数学中的搭配问题

海门市东洲小学开发区校区陆建红教学内容：P50-51 目标预设： 1、经历对两种事物搭配的过程，初步发现简单搭配现象中的规律，.....数学教学反思__11-14

·《认识整万数》教学案例与反思

教学目标： 1、让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位间的十进关系，掌握亿以内数的数位顺序；认.....数学教学反思__11-14

·教学随感

树勋中心小学朱建琴本学期，我的收获很多，这里浅谈两点： 1、教师要有创新意识，学生创造性地学得益于教师创造性地教。教师在.....数学教学反思__11-14

·数学课要追求知识的价值——《乘法的交换律和结合律》片断案例分析

前几天听了一位四年级老师上的课《乘法的交换律和结合律》，这节课是在学生已经学会了加法的交换律和结合律的基础上迁移而来的。.....数学教学反思__11-14

·《找规律》教学案例片断及反思１

海门镇民主小学---沈静亚一、教学内容教科书第50 ~ 51页二、教学目标 1、让学生经历对几个事物进行搭配的过程，按一定的顺序.....数学教学反思__11-14

·《我们认识的数》案例与反思

树勋中心小学朱建琴案例：猜一猜：先让学生像老师一样把手张开，从1号口袋里抓一大把糖，数数有几粒，记在心里后放回口袋。再.....数学教学反思__11-14

·《乘法分配律》教学片段与反思

海门市平山中心小学徐向红师：出示教学挂图并提问：从图上你知道什么？生：张阿姨买5件夹克衫和5条裤子，一共要付多少钱？师.....数学教学反思__11-14

·学习是一种“体验”－－“认识乘法”教学案例与反思

江苏省海门市实验小学　陆佩香 “认识乘法”是义务教育课程标准实验教材第二册第六单元的起始内容，是在学生掌握100以内加减法的.....数学教学反思__11-14

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