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数学教学反思

  • ·三年级数学教学工作反思
  •  小学三年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,.....数学教学反思__11-14
  • ·教学统计有感
  •  学习统计这个知识时,学生十分感兴趣,积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动,并要求孩子们完成书上的统计图。我.....数学教学反思__11-14
  • ·《乘法分配律》教学反思
  • 《乘法分配律》教学反思<?乘法的分配律学生在本册书中是接触过的。譬如第42页的应用题第7题,其中就渗透了乘法的分配律。.....数学教学反思__11-14
  • ·《三角形的认识》教后反思
  • 《三角形的认识》教学反思 <?今天的课,我把三角形的认识和三角形的高拆开,分两节课来完成。 其实学生在生活中经常能接触.....数学教学反思__11-14
  • ·三位数乘两位数的笔算反思
  • 三位数乘两位数的笔算 教学反思 2月10日<? 围绕三位数乘两位数的笔算方法的教学,我精心设计。首先,通过对两位数乘以两位数.....数学教学反思__11-14
  • ·《三位数乘两位数的笔算》教学反思
  • 《三位数乘两位数的笔算》教学反思 2009年 2月10日<?本节课的教学难点我把它定为定为:积的定位。为了达到预设目标,考虑到.....数学教学反思__11-14
  • ·《不含括号的混合运算》教学反思
  • 《不含括号的混合运算》教后反思:本节课是计算课,如何在平凡的计算中体现教师的新意,发展学生的能力,是设计中的一个重点.....数学教学反思__11-14
  • ·《等腰三角形和等边三角形》教学反思
  • 《等腰三角形和等边三角形》教后反思:本课开始从学生已有的经验出发,说说这三个三角形各是什么三角形。在此基础上又从另一.....数学教学反思__11-14
  • ·《三角形的高》教学反思
  • 《三角形的高》教后反思: 画三角形的高其实就是过直线外一点作垂线的过程。因为学生已经有了相应的知识作准备,接受起来也.....数学教学反思__11-14
  • ·《三角形的认识》教学反思
  • 《三角形的认识》教后反思:昨天我布置了预习作业。1、找找生活中见到的三角形。2、自己做一个三角形。3、画一个三角形,说.....数学教学反思__11-14
  • ·《倍数和因数》教后反思
  • 倍数和因数教学反思<?今天这堂课其实是有点匆忙的。课前的一个小游戏忘了,忘了让学生体会因数和倍数之间的相互联系和依存关.....数学教学反思__11-14
  • ·《倍数和因数》教学反思
  • 《倍数和因数》教学反思 <?在本节课中,我加强了操作,让学生通过动手拼12个小正方形为长方形,经历操作活动可以唤醒学生相.....数学教学反思__11-14
  • ·《素数和合数》教后反思
  • 今天上素数和合数一课比较顺利,因为有那可得课件原本想到多媒体教室上的,课多媒体教室被临时用作三年级的期中考试试场了,.....数学教学反思__11-14
  • ·《三角形的高》教后反思
  • 《三角形的高》教学反思 <?今天,我上了三角形的高。前面深受杨桃老师的启发,我也在出示人字梁后,让学生找出人字梁的高,.....数学教学反思__11-14
  • ·《乘法分配律》教后反思
  • 《乘法分配律》教学反思<?本节课主要让学生充分感知并归纳乘法分配律,理解其意义。教学中,我从解决实际问题(买衣服)引入.....数学教学反思__11-14
  • ·《平行四边形的认识》教学反思
  • 今天我教了平行四边形的认识,课前让同学们进行了以下预习:(1)说说生活中那些地方看到过平行四边形?(2)自己做一个平行.....数学教学反思__11-14
  • ·《含有小括号的混合运算》教学反思
  • 《含有小括号的混合运算》的教后反思: 学生原来已经有看到括号要先算括号里面的经验,所以例题的运算顺序学生很清楚,通过.....数学教学反思__11-14
  • ·《3的倍数的特征》教后反思
  • 《3的倍数的特征》教学反思 今天我教学了3的倍数的特征,我首先复习2、5的倍数的特征,然后我出示了几个不同的四位数,问.....数学教学反思__11-14
  • ·《找规律(排列问题)》教学反思
  • 《找规律(2)》 教学反思 <?本节课是在学生学习事物简单的搭配方法的基础上进行教学的。通过学习,帮助学生进一步掌握按顺.....数学教学反思__11-14
  • ·《找规律(搭配问题)》教学反思
  • 《找规律(搭配问题)》教学反思 <?回顾本节课的教学,当我一出示例题的情景图后,就有个别学生就把乘法算式脱口而出,但是.....数学教学反思__11-14
  • ·《图形的平移》教学反思
  • 图形的平移教学反思:<?这一课的内容学生还是比较感兴趣的,课前预习时,我布置学生在方格纸上平移线段,用笑脸图在方格纸上.....数学教学反思__11-14
  • ·《实践活动——我们去春游》教学反思
  • 《实践活动——我们去春游》教学反思 <?本节课的教学内容是学生十分感兴趣的,课堂上学生参与的积极性非常高。在研究“水上.....数学教学反思__11-14
  • ·《3的倍数的特征》教学反思
  • 《3的倍数的特征》教学反思 <?本节课探究3的倍数的特征之前,我还是先让学生写出50以内3的倍数,然后让学生观察这些数有何特.....数学教学反思__11-14
  • ·《轴对称图形》反思
  • 《轴对称图形》教学反思 2009年4月7日 <?“动手操作”是学生学习数学的重要方法,但是我觉得,在动手操作的同时,还要动脑思.....数学教学反思__11-14
  • ·华德娜老师《线段、射线和直线》的课堂设计及反思
  • 执 教:华德娜 时 间:2007年9月28日第三节课 地 点:土溪完小四(4)班教室 教学目的: 1、 通过比较迁移,认识直线、射线和线.....数学教学反思__11-14
  • ·《秒的认识》教学反思3
  • “秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,.....数学教学反思__11-14
  • ·《素数和合数》教后记
  • 素数和合数 昨天阴雨绵绵,今天阳光明媚。上课也就是两种不同的心情。今天的课上学生的表现明显要好得多的。一、预习作业。.....数学教学反思__11-14
  • ·运用商不变规律进行除法竖式的简便运算教学反思
  • 运用商不变规律进行除法竖式的简便运算教学反思 今天的教学很顺利,书本上安排的题目的量的确不多。所以我把时间花到让学生.....数学教学反思__11-14
  • ·四年级数学期中反思
  •  经过半学期的学习,通过学习“混合运算和应用题”,“整数和整数四则运算”,“量的计量”,“小数的意义和性质”等单元的教学.....数学教学反思__11-14
  • ·《三角形的内角和》反思
  • 三角形的内角和教学反思 3月3日<?一、教材分析三角形的内角和这堂课的内容中心的知识点是一句话:三角形的内角和是180度。.....数学教学反思__11-14
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