数学教学反思_高中数学教学反思,六年级数学教学反思,小学数学教学反思_(7)

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数学教学反思

·《三角形的认识》反思

三角形的认识　教学反思<?　　因为把三角形的高这一内容从三角形的认识中分离出来，今天的课堂任务也就轻松了很多的．首先，.....数学教学反思__11-14

·《含有小括号的混合运算》反思

《含有小括号的混合运算》教学反思 <?本节课的开端，我采用了吴版的教学设计，没有出示书本例题，就是感觉单纯的算式太枯燥.....数学教学反思__11-14

·《不含括号的混合运算》教后反思

《不含括号的混合运算》教学反思 <?本堂课是在学生掌握了两步混合运算的基础上进行教学的。为了避免计算与实际引用的割裂，.....数学教学反思__11-14

·《图形的平移》《图形的旋转》教学反思

《图形的平移》教后反思：学生在已有的平移图形的基础上已经知道了平移一个图形时要抓住一些关键的点，通过数的方式先平移点.....数学教学反思__11-14

·《解决行程问题的策略》教学反思

《解决行程问题的策略》教学反思关于线段图学生接触得不多，但是有所了解，昨天让学生完成了本节课的预习作业，早晨看.....数学教学反思__11-14

·《面积的含义》教学反思

《面积的含义》教学反思：本节课主要让学生认识面积的含义。教学时，利用学生已有的知识和生活经验，帮助学生认识面.....数学教学反思__11-14

·《秒的认识》教学反思1

“秒的认识”是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，“秒”是较小的计量.....数学教学反思__11-14

·《秒的认识》教学反思2

由于学生在前面的学习中已经了解掌握了一些有关时和分的知识。那本课的知识性目标就相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单.....数学教学反思__11-14

·《解决有关面积问题的策略》教学反思

《解决有关面积问题的策略》教学反思本节课学习的内容有一定的思考难度，为了突破难点，课的开始交流预习作业中长方形示.....数学教学反思__11-14

·《解决问题的策略（画图）》教学反思

解决问题的策略教学反思　（画图）一、预习单的作用。　昨天印发了预习单发下去，今天收上来看了一下，学生对于一些基本的.....数学教学反思__11-14

·《可能性》教学反思

一、源于生活导入，使学生感受亲近的数学知识。本课是学生第一次接触不确定现象，本课的教学目标就是“在简单的猜测活动中感受.....数学教学反思__11-14

·《表内除法（一）》教学反思

　表内除法（一）主要是讲清楚除法的含义，使学生知道除法的两种分法：一种是把一个数按照几个作为一份，就能分成多少份；另一种.....数学教学反思__11-14

·《以内的退位减法》教学反思

上计算课，对于枯燥的算式学生提不起兴致，导致不管老师或是学生在讲计算过程的时候，其他学生听的效率很低。但这是一块非常重.....数学教学反思__11-14

·《5以内加法》说课、反思

课前思考：　课前将学生5以内的加法情况进行了调查，由于受家庭教育和学前教育的影响，学生对加法除了知道计算结果是多少以外.....数学教学反思__11-14

·《解决问题》教学反思

　二年级数学下册“解决问题”例3，这部分内容是在上学期乘加、乘减的基础上延伸的知识。上学期用乘加、乘减解决实际问题，学生.....数学教学反思__11-14

·《乘船》教学反思

1、重视学生算法的动态生成，鼓励算法多样化　真正的教学过程是师生、生生积极有效互动、动态生成的过程。在尝试计算的过程中，.....数学教学反思__11-14

·《图形的拼组》的教学反思

　平面图形的拼组是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的.....数学教学反思__11-14

·《被减数中间、末尾有0的连续退位减法》听课心得

个位上不够减，向十位借1，十位上是0，十位先向百位借1，即10个10，然后十位退1作10，借个位10个1。这是一个非常漫长的过程，各.....数学教学反思__11-14

·《认识除法的各部分名称》教学反思

刘华建用除法解决一些简单的生活问题，教学的内容是比较简便，为了帮助学生巩固所学的知识，也为了了解学生的掌握情况，.....数学教学反思__11-14

·“位置与方向”教学反思

“位置与方向”一课的内容是比较抽象的，要求学生建立比较形象具体的方位感，了解道数学与生活的密切关系，体会到“学习活动是.....数学教学反思__11-14

·《用乘法分配律简便计算》教后反思

应用乘法分配律进行简便计算<?　一、一段题外话。本月的最后一天，想着明天就要进入四月了。草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春.....数学教学反思__11-14

·《用乘法分配律简便计算》教学反思

《用乘法分配律简便计算》教学反思 <?在教学本课之前，我安排了这样的预习作业：将左右两边相等的算式用线连起来（共五组）.....数学教学反思__11-14

·“用计算器计算”教学设计与反思

六匡中心小学马黎华［教学目标］ 1．使学生了解计算器面板上的按键名称和功能，初步学会简单计算器的使用方法，较大数目的四则.....数学教学反思__11-14

·《秒的认识》教学反思4

“秒的认识”是在学生已经认识时、分的基础上进行教学的。通过本节课的教学，使学生在原有的基础上对时间有一个更完整更深入的认.....数学教学反思__11-14

·《梯形的认识》教学反思

《梯形的认识》教学反思 <?《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，动手实践、自主探索与.....数学教学反思__11-14

·三年级上期数学教学反思

　秋去春来，短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思.....数学教学反思__11-14

·《8的乘法口诀》教学反思

　学生在学习8的乘法口诀之前，已经学习了1-7的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但8的乘法口句数较多，记忆不太容易。因此.....数学教学反思__11-14

·加减法验算练习课－－教学与困惑

记得刚开始教学的时候，总认为课堂上的练习应该是老师给学生课外补充的，教材练习让学生独立完成．主要是可以增加学生的题量，.....数学教学反思__11-14

·《秒的认识》教学反思5

·《秒的认识》教学反思6

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