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第二册 第二单元 《我若为王》教学设计

    06-21 10:50:12    浏览次数: 616次    栏目:高一语文教案

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教案点评

 

本文立意新颖,由一部影片的名字作引子,通过“假定又假定”展开联想,把尖锐、犀利的观点表现得淋漓尽致。教学时先从语言入手,通过分析语言,感受作者的语言风格,了解作者的思路。再以课文中的议论为基本点,分析、归纳课文的思想主旨。

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