四字词语 口号 名人名言 顺口溜 祝福语 短信 教学文档 教学总结 教学反思 考研 自考 企业管理 营销 人力 财务 个人创业 求职指南 厨艺教学 物业 管理文库 谜语

当前位置:得优网教学文章免费教案语文教案小学五年级语文教案语文S版五年级上册《大自然的语言》教案五-五年级语文教案

语文S版五年级上册《大自然的语言》教案五-五年级语文教案

    06-21 10:23:42    浏览次数: 193次    栏目:小学五年级语文教案

标签:人教版五年级语文教案,五年级上册语文教案,http://www.deyou8.com 语文S版五年级上册《大自然的语言》教案五-五年级语文教案,
情感态度与价值观 
指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。 
  知识与能力 
引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。 
  教学重点: 
    从诗歌中了解大自然然的语言,认识“雁、庐、鉴”3个生字。 
  教学难点: 
    懂得怎样才能发现、看懂大自然的语言。 
  教学准备: 
   师:一份阅读检测题;一份阅读材料——竺可桢的《大自然的语言》 
   生:观察大自然中的现象。 
  教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 
  一、导入 
    大自然手中的画笔色彩斑斓,,大自然独有的语言更是魅力无限。今天,我们就来自主阅读戴巴棣的诗歌《大自然的语言》。 
  二、初次自学诗歌。 
   1、认读生字词,并把诗歌读通读顺。 
   2、为诗歌标上小节号,思考: 
     诗歌讲了哪几部分内容? 
   3、小组内交流、订正。 
  三、再次深入阅读诗歌,独立完成下面的检查题。 
  (一)字词练习 
   1、选字填空。 
       燕雁 
    (1)我家的屋檐下有个()子窝,里面新增的几只小雏儿,可爱极了。 
    (2)秋风一起,大()就排成“人”字形或“一”字形的队伍向南飞了。 
   2、查一查 
     “鉴别”的意思是_________________________________________ 
  (二)照诗歌内容填一填。 
     大自然的语言 
     大自然中的现象现象传递的信息大自然中的现象现象传递的信息 
  (三)选择填空,并写出理由。 
     别以为人才说话, 
     大自然也有语言。 
     这语言到处都有, 
     ________就能___ 
     (竖起耳睁开眼)(听见看见) 
     理由:________________________________________________________________ 
     阿基米的洗澡的时候, 
     学会了鉴别皇冠。 
     可别人也都洗澡, 
     为什么不会__________ 
     (计算浮力。把浮力计算?) 
     理由:________________________________________________________________ 
  (四)从“词语采集”中任选一词,写一句话。 
     _____________________________________________________________________ 
  四、小组学习 
   1、小组内交流检测题的答案,意见不统一时,询问老师。 
   2、自主评价检测题的完成情况。 
     按错1—2处为A级 
     错3—5处为B级 
     错5处以上为C级 
   3、交流、讨论问题 
    (1)怎样才能发现、看懂大自然的语言?你从课文中提到哥白尼、阿基米德、富兰克林身上受到了什么启发?用自己的说一说。 
    (2)你还从生活中发现了哪些大自然的语言? 
  五、朗读课文 
   1、以小组为单位,分小节朗读课文,评选出最好的,参加全班的赛读。 
   2、各组代表在全班进行赛读。 
  六、仿照2—9小节自创诗歌一节。 
    如: 
     哗啦,哗啦,风儿刮起, 
     小河里的冰悄悄融化,叶片飘落。 
     大自然的语言在小河中流淌,风与叶共同奏出, 
     带给我们一个春天的童话。秋天的乐章。  教案《语文S版五年级上册《大自然的语言》教案五》,来自www.deyou8.com网!http://www.deyou8.com