问题二：
（1）一个月内，小明体重增加2㎏，小华体重减少1㎏，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；
（2）2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：
美国减少6.4%，德国增长1.3%
法国减少2.4%，英国减少3.5%
意大利增长0.2%，中国增长7.5%.
（3）乒乓球比标准质量重0.039
克，记作_，比标准质量轻0.019
克记作_，标准质量记作_.
教师提出问题.
学生先自己独立完成，然后在小组内讨论交流，
教师巡视，个别辅导.
师生共析：
问题一中具有相反的量共有四组，分别是:甲队胜5场，乙队负4场；零下6度，零上10度；向南走50米，向北走20米；支出1000元，收入3500元.
问题二：（1）这个月小明的体重增长2㎏，小华的体重增长－1㎏，小强体重增长0㎏.
（2）六个国家2001年商品进口总额的增长率：
美国－6.4%，德国1.3%，法国－2.4%
英国－3.5%，意大利0.2%，中国7.5%.
（3）+0.039克；
-0.019克；
0克.
教师由问题二引导学生归纳得出：在同一问题中，分别用正数与负数表示的量具有相反的意义.
通过问题一、问题二，使学生明白如何用正、负数描述向指定方向变化的情况.
清晰地认识到分别用正数和负数表示的量具有相反的意义.
较熟练地
用正、负数
表示具有
相反意义
的量.
尝
试
应
用
1.填空：
（1）某种股票第一天上涨0.25元，应记作_元；第二天下跌0.16元，应表示为_元，股票不涨不跌时，应记作_元.
（2）某商场亏损200元记作－200元，那么盈利300元记作_元.
（3）某人转动转盘，如果用＋5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了8圈可表示为_.
2、2006年我国全年平均降水量比上年减少24毫米，2005年比上年增长8毫米，2004年比上年减少20毫米.用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.
教师提出问题.
学生独立思考、解答.
教师巡视、指导.
学生解答完毕，小组交流后以小组为单位展示小组的成果：
1.（1）＋0.25，－0.16，0
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