新人教一年级数学上册《玩积木、认图形》教案及反思-一年级数学教案

教师可以参与其中。

四

应

用

拓

展

1．多媒体展示：

小狗告别图形屋的图形，到小鸡家玩，路上遇见蜻蜓和蝴蝶。

2．数一数

蜻蜓、蝴蝶是用什么形状的图形组合而成的？你能数一数吗？

3．涂一涂

出示小鸡家的图画，让学生根据要求涂色。

4．拼一拼

让学生用学具袋里的平面图形拼出不同的形状。

①先试着拼一只蝴蝶。

②你还能拼出其他形状吗？

③展示作品。

5．列举生活中的平面图形。

6．添画

①讲明要求。

②交流作品。

7．多媒体展示：

小狗也回家画画了。

1．观看课件，欣赏美丽的风景、蜻蜓、蝴蝶。

2．学生观察，并交流说出图形的形状、个数，同时讲明数的方法。

3．每组一张小鸡家的图画，学生用水彩笔涂色：圆涂黄色，正方形涂兰色，长方形涂紫色，三角形涂红色。

4．小组活动。

每个学生都动手拼图形。

5．学生畅所欲言。

交通牌是三角形的，桌面是长方形的……

6．每组发一张画有长方形、正方形、三角形、圆形的图画纸，学生在这些基本图形上发挥想象，添画，使它们变成一幅美丽的画。

7．学生依依不舍和小狗说再见。

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