科目：语文 题目：我的呼吁
授课班级：高一（19）班 授课教师：袁汉杰
电子教案设计老师：袁汉杰 课时数：一课时
教案相对应授课日期：2003年11月20日第2节
教学目标
1、理解作者提出的“敬畏生命伦理学”的深刻内涵，领会文章体现出的伟大的人道主义精神。
2、学习将理论性、艺术性、形象性融为一体的演说技巧。
教学重点、难点
1、理解“敬畏生命伦理学”的内在含义，把握作者的基本观点。
2、文中一些欧化长句的分析理解。
教学方法
教师点拨与学生讨论相结合
课时安排
一课时
教学步骤
一、作者生平及其思想简介
二、研读全文，理清文章层次
1、文题为“我的呼吁”。那么作者呼吁的主要内容是什么？
点评：呼吁人们重视、尊重生命的伦理。
2、为了在实际中贯彻“敬畏生命伦理学”，作者又向人们发出了哪些具体的呼吁？
点评：仍然确信真理、友好、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量；帮助所有需要帮助的人们；呼吁各国领袖尊重生命，制止战争，寻求和平。
3、根据以上分析，归纳作者的演讲思路。
三、具体分析文中的几个欧化长句（见课文）
四、在分析文句的基础上，小结本文的行文特点
开门见山，条理清晰；以理服人，以情动人。
五、布置课后作业
用500字左右的篇幅概括作者“尊重生命的伦理”的具体含义。