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高考复习第四节：词语运用,
34.幽美：幽静美丽
优美：美好
35.协调：配合得适当
谐调：重在和谐
36.勾通：暗中串通
沟通：使两方能通连
37.附议：同意别人的提议，作为共同提议人
复议：对己做决定的事再做一次讨论
38.合约：合同（多指条文比较简单的）
和约：交战双方订立的结束战争，恢复和平关系的条约
39.枉然：得不到任何收获；徒然
惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子
40.涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除
焕然：形容有光彩
41.驱除：赶走、除掉
祛除：除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪崇等）
42.默然：沉默无言的样子
漠然：不关心不在意的样子
43.俟机：等待机会
伺机：暗中等待
44.衍化：发展变化
演化：演变（多指自然界的变化）
45.结余：结存余额
节余：节约剩余
46.豁然：形容开阔或通达
霍然：副词，突然；<书>疾病迅速消除
47.淹没：（大火）漫过；盖过
湮没：埋没
48.行迹：意为行动的踪迹；
形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。
49悠远：离现在时间长或距离远
幽远：幽深
50.暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
51、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
52、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。 *平常年份，如“常年产量不过半200斤”。
53、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
54、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
55、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
56、度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
57、肤浅：（学识）浅，理解不深。
浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。
58、伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）
59、伏帖：*心里舒服 *顺从
服帖：*顺从 *妥当，常用AABB式重叠。
伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。
（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。
60、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。
抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）
61、工夫：指占用的空闲或时间。
功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用 “功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。）
62、轰然：大声。
哄然：许多人同时发出声音。
63、宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音 大而响亮。
64、涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。
65、机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢”。
肌体：身体，常比喻组织机构。
66、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
67、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
68、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
教正：客套话，让人指教。
69 、申明： 郑重申说理由,含解释辩白之意 。
声明: 公开宣布或表明立场 、态度,名词、动词 。
70 、圣地： 具有重大历史意义的地方 。
胜地: 名胜之地．
71 、时世：时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、”艰难~”．
时势： 时代潮流或趋势．如”为~所迫” 。
72、 实验： 对科学理论进行实际验証 .
试验： 对某事物的结果 、性能进行试探观察．
73、 十足：（1 ）成份纯 （2）十分充分．
实足： 确实足数,如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O人 ” 。
74 、申明： 郑重申说理由,含解释辩白之意 。
声明： 公开宣布或表明立场 、态度,名词、动词 。
75 、圣地： 具有重大历史意义的地方 。
胜地： 名胜之地．
76 、时世：时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、”艰难~”．
时势： 时代潮流或趋势．如”为~所迫” 。
77、 实验： 对科学理论进行实际验証 .
试验： 对某事物的结果 、性能进行试探观察．
78 熟悉： 侧重知道得详岣细 、清楚,多适用于知识．
熟习： 侧重于技巧掌握得熟练 。
79、 题材： 作品的材料內容．
体裁： 作品的表现形式．
80、 提词： 给演员提示台词．
题词： 写一段话表示纪念或勉励．
81、 提名： 被定为侯选人． 题名： 写上姓名 。如金榜题名。
82、 退化： 功能减退,由优变劣 。
蛻化：（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。
(2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。
83、协调： 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用 。
谐调： 侧重比刚例勻称,常用于声音 、颜色、气氛等 。
84、 徇情： 为情自杀 。
殉情： 照顾私情而违反法律 。
85、盈利： 中性,获取利润 。
营利： 贬义,谋取私利 。
86、幽雅： 环境幽静雅致。 优雅： 举止言谈有风度。
87、 允许： 应允并许可 。 容许： 容忍许可。
88、淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。
湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。
89、激励：激发勉励，使振作。（一般指精神）如：雷锋精神~着几代人。
鼓励：鼓动激励，使人向上。（由人发出这个动作）如：是他~我走上文学创作的道路。
90、点染：点缀、修饰。如：几笔~便使画增色不少。
渲染：（1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中~了一种安乐祥和的景象。（2）夸大。如：这部作品过分~了战争的恐怖。
91、误解：错误地理解。如：这种奖赏不要~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。
曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。如：你这样分析课文，实际上是~了作者的创作意图。
92、做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。
作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~。作客他乡等。
93、震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷~、人心~。 振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。
94、临近 邻近
两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，如：经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地。如果表示的是接近的状态，两者可通用，但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方，如：他住在临近太湖的一所疗养院里。“邻近”表示一般的接近，如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近。无参照意味。
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