第三课时 综合技能训练

Suggested answers: gravity, heavy, lessened, disappeared, floated, cheered up, now that, frightening, break out.

第五步：四人小组讨论并作报告

四人小组就以下两个问题展开讨论，然后请若干小组代表向全班汇报讨论结果。在小组代表向全班汇报讨论结果时，要求学生记下要点。教师在黑板上写下典型例词和句型。

Suggested questions:

1) 如果你去月球旅游的话，你会碰到什么问题，为什么？

2) 为了解决这些问题，你会带什么东西去？

第六步：写前热身

学生在学习写作前进行Brainstorming，积累写作时需要的表达个人观点和看法的词汇和句型（前文已经列出部分典型例词和句型）。

第七步： 限时写作