教学反思 教学计划 教学总结 教学文档 语文教学 数学教学 物理教学 化学教学 生物教学 历史教学 地理教学 政治教学 诗歌诗词 工作计划 工作总结 心得体会

当前位置:得优网教学文章免费教案英语教案小学六年级英语教案Unit 6 The Story of Rain 单元教案设计

Unit 6 The Story of Rain 单元教案设计

    11-14 22:55:21    浏览次数: 502次    栏目:小学六年级英语教案

标签:pep六年级英语教案,人教版六年级英语教案,http://www.deyou8.com Unit 6 The Story of Rain 单元教案设计,

  A: What does Liu Yun do on Apr.15?

  B: What does she see on Apr.21?

  C: What does she see on Apr.29?

  D: What does her plant look like on May 15?

  E: Does it have any flowers?

  

  1.教师请一名擅长绘画的学生到黑板前示范,其他学生读任意一篇日记,每人读一句。请站在黑板前的同学画出正确的配图。继续请三名学生依次到前面,其他学生读日记,把另外三幅插图的内容画在黑板上。然后反过来,教师任意指定一幅画,请学生说句子描述图画。

  2.教师把全班同学分成四个大组,分给每组一张大海报和16个打乱顺序的句子,16个句子都摘自Let’s read 部分的日记,在规定的时间内,请他们合作给句子排序并贴在海报上,配以漂亮的插图,最后在全班进行评比,看看哪个是最有默契的小组,教师发送小礼物表示奖励。

  3.教师把Story time的教学挂图呈现给学生,让学生看挂图听录音,教师帮助学生理解故事内容。学生再听一遍录音,读故事里的句子,教师指导学生发音。最后教师请几组同学到前面汇报演出。

  

  教师和学生一起总结本课时的教学重点。

  

  1.熟练掌握本课时的重点内容 。

  2.让学生亲手种一种植物,并编写种植日记。

  3.回家把本课时学的故事讲给自己的爸爸妈妈听。

>>《Unit 6 The Story of Rain 单元教案设计》这篇教育教学文章来自[www.deyou8.com网]www.deyou8.com 收集与整理,感谢原作者。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]