语文教学反思_三年级语文教学反思,语文教学论文,小学语文教学反思_(5)

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语文教学反思

·《金色的草地》的教学反思

　《金色的草地》，这篇课文充满了童真童趣，特别是课文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读着课.....语文教学反思__11-14

·创设情景是课堂的催化剂——《一个小村庄的故事》教学反思

环保问题已是二十一世纪全球关注的热点问题，在环境保护倍受世人关注的现代社会里，每个人都需要增强环境保护的意识。大到电视新.....语文教学反思__11-14

·《检阅》教学反思

　课文《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆节的游行检阅时，让拄拐的博莱.....语文教学反思__11-14

·《太阳》教学反思

《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然.....语文教学反思__11-14

·《一个小村庄的故事》课堂教学反思

　在指导学生阅读《一个小村庄的故事》的第三自然段时我先让学生默读课文，根据自己的理解，用简笔画把这段意思画出来（树林减少.....语文教学反思__11-14

·《山沟里的孩子》教学反思

《山沟里的孩子》是篇叙事散文，用富含感情的语句描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。颂扬了山里的孩子不怕困难、刻苦学.....语文教学反思__11-14

·《富饶的西沙群岛》的教学反思

　通读课文纵观全文。重点讲解风景优美，物产丰富这两个方面的内容。在同学们理解后知道“西沙群岛是个可爱的地方”，所以“可爱.....语文教学反思__11-14

·三年级上册《做一片美的叶子》教学反思

　今天，我和孩子们一起学习了第四课《做一片美的叶子》，这是一篇散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在.....语文教学反思__11-14

·听特级教师虞大明执教《刷子李》有感

　听了特级教师虞大明老师执教的《刷子李》一课，感受很深。虞大明老师的课堂教学具有一种不可抗拒的魅力。课堂教学的魅力之源，.....语文教学反思__11-14

·《我应该感到自豪才对》教学反思

课堂是教改的主阵地。在新课改的形势推动下，教师更新教学理念，创新思维模式，激发学生潜能，提高学生的语文素养，首先要从课.....语文教学反思__11-14

·《赵州桥》的教学反思

　《赵州桥》用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在教学过程中，我以“世界闻名.....语文教学反思__11-14

·《惊弓之鸟》教学反思

　《语文课程标准》特意指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，……要珍惜学生独特的感受、体验.....语文教学反思__11-14

·三年级语文第10单元阶段性反思

宁安市三陵乡东沟小学　葛艳冬　本单元主题是 “ 奇妙的海底世界 ” ，三篇主体课文《奇妙的海底世界》《海底村庄》《圆圆的沙.....语文教学反思__11-14

·《碧螺春》教学反思

《碧螺春》是一篇文质兼美的散文。课文描写了碧螺春名字的由来和采摘、焙制、品茶的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺.....语文教学反思__11-14

·海底世界的教学设计与教学反思

教学目标 1．让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。 2．通过对本课重点段.....语文教学反思__11-14

·三年级语文《蒲公英》教学反思

——同里镇中心小学吴晓芬《蒲公英》是一则童话故事，全文用拟人手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结.....语文教学反思__11-14

·《矛和盾的集合》教学反思

　学习本课时，我从题目入手，先让学生知道“矛”“盾”两个字分别是古代的兵器，然后让学生或画或表演说出这两种兵器的优缺点，.....语文教学反思__11-14

·《桃花源记》教学反思

三跃中学蒋云英我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础上，我把这堂课的教学目标定为复习旧知和理解主旨。.....语文教学反思__11-14

·细悟文中的柔美——《花瓣飘香》教学反思

　《花瓣飘香》这课没有明确说出“我”是什么性别，这篇课文的下面也没有注明这篇文章是谁所写，但反复阅读，让我作出作者也可以.....语文教学反思__11-14

·《蒲公英》教学反思

《蒲公英》是一则童话故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不同从.....语文教学反思__11-14

·《军神》教学反思

　今日教《军神》，感觉很好。这篇文章让三年级学生来学，感到这种文章教起来不是那么容易的。没想到今天教完后感觉还不错，下面.....语文教学反思__11-14

·三年级语文《石榴》教学反思

　《石榴》是国标苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段.....语文教学反思__11-14

·《奇怪的大石头》教学反思

　我把目标定位为理解课文内容并从中体会李四光善于思考和执着的精神。我引导学生通过多读、多思考来理解课文，把学生带入情景，.....语文教学反思__11-14

·《翠鸟》教后记

　《翠鸟》通过对翠鸟外形特点、行动特点和栖息习性几方面的描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情，同时也蕴含着爱鸟护鸟的道理。 .....语文教学反思__11-14

·《蒲公英》一课教学案例——兼谈怎样处理独特体验和价值取向

师：如果你是蒲公英的种子，你会到哪儿去生长？生1：如果我是蒲公英的种子，我会选择沙漠。师：（一愣）那为什么呢？生1：因.....语文教学反思__11-14

·三年级语文教学反思８

因为我是第一次走入三年级语文教学这个环境中，在教学过程中有很多问题需要去反思，去探究，具体做到一下几点：一、创建趣味、.....语文教学反思__11-14

·鼓励多元解读展现独特思维——《蒲公英》教学评析

一、教例 (学完了课文) 师：你们想和这两颗蒲公英种子说些什么吗? 生：沙漠的金光闪闪、湖泊的银花朵朵是太阳光的缘故。你们被自.....语文教学反思__11-14

·《蜜蜂》教学反思

　《蜜蜂》是三年级第五册的一课。课文中讲到法布尔为了证明蜜蜂有辨别方向的能力，做了一个实验：将20只蜜蜂背上做好记号，装进.....语文教学反思__11-14

·尊重学生的独特感受－－－－-《惊弓之鸟》教学反思

　“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，稍有文学常识的人，都知道这句名言。阅读教学，特别是阅读带有文学色彩的课文，虽然不.....语文教学反思__11-14

·《春天的小雨滴滴滴》教学反思

　新教材的阅读教学更重要的是强调学生“以读为本”，重视培养学生良好的语感，不过分强调逐字逐句的讲解分析，而是在朗读、体验.....语文教学反思__11-14

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