四、把握主旨
寓言诗人拉·封丹认为读寓言，要从“身体”读出“灵魂”，即从所述故事读出道理。那么，这篇寓言式杂文有什么寓意呢？请同学们总结一下。
总之，本文巧借庄周买水的故事说明社会上有些人受利益驱动而投机取巧，坑害百姓；嘲讽了文人下海现象；表现百姓的苦难及渴望，揭示了社会转型初期在商品经济大潮的猛烈冲击之下，人们的意识，观照事物的价值倾向，情感态度发生急剧变化，变得趋利、盲目、畸形、扭曲的社会现实，批判了急功近利，唯利是图的丑恶思想，呼唤理性的到来。
五、写作技巧
明白了本文的主旨，下面我们再来探讨一下本文的写法。
明确：本文是一种故事新编的写法。“故事新编”是近年来颇为流行的一种文体。它往往把古人古事与当今社会联系起来，造成一种生动幽默而又含意深刻的效果，起到借古讽今、针砭时弊的作用。我们可以对本文写法总结如下：
一是吃透原著。本文活用了“庄周梦蝶”“濠梁观鱼”“涸辙之鲋”“苍颉造字”等典故，内容涉及《庄子》一书的诸多内容。作者信手拈来。这与作者吃透了《庄子》是分不开的。我们大家也要多读书，读透书。
二是贵在创新。故事新编贵在于“新”。本文借用古人庄周故事，联系20世纪80年代末中国的社会实际，通过合理的想象，将有关庄周的诸多典故用现代意识加以改造、生发出庄周弃文从商，海若河伯倒卖水，东海波臣饱受干渴之苦等情节，从而折射出现代生活的色彩。
高考作文，目前为止，还是以话题作文为主，如何在短短的考试时间中出奇制胜，夺得创新发展分呢？我们也可以学学这类“故事新编”的写法。
六、小结： 我们这节课主要是挖掘《庄周买水》的寓意，学习故事新编的写法。下面布置作业。
七、作业布置
1、有人曾就《论语》中《子路冉有曾皙公西华侍坐》一文写了一幅对联，上联是：“东鲁春风吾与点”，你能就本节课所学的知识对出下联吗？
2、完成课后练习一、二、三。
3、仿照《庄周买水》，以历史上某一文化名人为主人公进行故事新编，来讽刺当今社会的一些不良现象。