[经典题析]
[例1]（2004年全国高考卷甲）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
答：__________________________________________________________________
[答案]古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。（或：古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。）
[解析]将长句变成短句，有两种方法：一是把长句中的几个修饰成分抽取出来变成几个句子；二是让几个并列的修饰语分别修饰中心语，构成一组排比句。本题原句的特点是定语长而复杂，为此可采用第一种方法。具体操作可分四步进行：一是将全句的谓语“是”直接与宾语的中心语“分支学科”搭配，构成一个短句；二是将定语中的谓语“研究”与其宾语的中心语“人类起源和发展规律”直接搭配，构成一个短句；三是将“人类起源和发展规律”的具体内容单立出来，进行列举；四是检查和调整几个短句的语序，使之符合事理逻辑。只要能按上述步骤进行“剥笋抽丝”式的操作，本题是不难作答的。
[例2] (2004年全国高考卷乙)将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质
量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
答：___________________________________________________________________
[答案] 由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。
[解析] 将长句变成短句，有两种方法：一是把长句中的几个修饰成分抽取出来变成几个句子；二是让几个并列的修饰语分别修饰中心语，构成一组排比句。该题原句的
特点是主语(中国3．15论坛)的修饰成分太多，共有5个。为此可采用第一种方法，具体操作可分四步进行：一是让主语直接与谓语、宾语搭配，构成一个短句；二是把主语与几个修饰成分搭配，构成几个短句，分别陈述此次论坛的讨论范围、热点、焦点、主题及交流者；三是检查和调整几个短句的语序，使之符合事理逻辑；四是为使语言简洁，可用一代词称代主语。只要能按上述步骤进行操作，该题是不难作答的。
[例3]（2003年春季高考题第25题）请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。
原作：
雨伞
你注定一生与乌云为伴，
时时为别人遮风挡雨，
却湿透你自己。
仿写：_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
[解析]本题考查仿写句式的能力，仿写前要仔细审题(审要求，审材料)首先，审要求，明确仿写要注意另选一物，符合该物特征并寄寓一定的思想情感，还要求用拟人的修辞方法。其次，审材料，明确共写三句，第一句提示该物出现的环境，第二句表现该物的重要作用，第三句表现这种奉献给自己造成的伤害，三句合在一起，表现了一种牺牲自己，为别人奉献的精神。
[参考答案]
吸尘器
你注定一生与污浊为伴
常常为他人吸尘纳垢
却弄脏了自己
[例4] (2002年全国卷)阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化：使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
修改为：______________________________________________________________
[答案] ①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境
[解析] 原句有的语序不当，如“每况愈下的社会治安”夹在“战事”与“经济”之间，内容不一致，长短不协调。“政局”与“战事”密切相关却置于“经济”之后，这也是语序不当。句中的短语，有的是偏正式，如“成年累月的战事”“动荡不安的政局”，是名词作中心语；有的却不是，如“经济的不断衰退”“生存环境的日益恶化”等，读起来很不顺畅。这些都应该通过调整，使语序恰当，短语格式协调一致、匀整对称。
[例5] (2002年全国卷)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
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[答案] 大地是万物的母亲：山峰是脊梁，河流是乳汁，花鸟鱼虫是大地的儿子。或：高山是大地的一本书：迎客松是封面，山路是索引，奇花、山石是高山的正文。
[解析] 这是一道考查学生仿写句子能力的试题。做这种试题，要特别注意以下四点：①正确理解要求；②正确选择词语；③明确句间关系；④保持内容的前后一致。
要正确解答这一试题，首先要正确理解所给例句的修辞和所表达的意义。所给的四句话本体的中心是“海”。“浪花”“涛声”“鱼虾、海鸥”是“海”的局部细节或与“海”密切相联。四个喻体的中心是“字典”“部首”“音序”“文字”，是“字典”的组成部分，各自发挥作用。不仅如此，四个喻体与四个本体之间凭借“相似点”构成完整的比喻。这样“另写的一组句子”才能符合要求。 同时，还应该根据试题的要求，”选择新的本体和喻体，意思完整”。不满足这样的要求也不能得分。
[例6] (2001年全国高考题)在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是
[解析] 这是一道仿写题。能力层次为D级。
仿写题是高考语文能力考查中的一种重要题目，对教学也有指导意义，对语言技能的训练有很高的价值，在形式上对考生有严格的限制，但在内容上又留有极大的思维的空间，是半开放性的试题。具体地说，在形式上有如下限制：(1)必须使用比喻这样的修辞手法；(2)第①句由“就算……也”组织起来的两个分句之间含有轻微的转折关系；(3)模仿第②句时应注意一定的修饰语，如“(帆的)伙伴”、“(胜利的)彼岸”等。从内容看，不论悲观者，还是乐观者，即必须围绕“希望”和“风”展开，不能跑离话题。
[答案] (1)①(希望是)启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
②(风是)浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。
(2)①乐观者说，希望是北斗星，就算得不到，也能指引你前进。
②悲观者说，风是船的死神，能把你送到死亡的深渊。
(3)①乐观者说，希望是抛物线，就算无穷无尽，也可以看见它的方向。
②悲观者说，风是魔鬼的奴仆，能把你推人死亡的深渊。