考点复习之扩展语句教案
一.介绍扩展语句有关知识
“根据情境扩展语句”是近几年来看好的高考题型，旨在考查学生的想象能力和语言的组织表达能力；而题目要求的“重点突出”往往是学生忽视了的或即使注意了也不知怎么答好的地方。扩展的类型一般有
添枝加叶型:捕捉挖掘隐蔽信息.就是在句子的主干上添加修饰限制成分,使之枝叶繁茂起来,从而更具体更生动更准确
补充续写型:理解内容巧妙发挥.原句或原语段并不完整,需要对它进行补充.注意,补充的语句要符合原句段的情境.
图表转换型:深入分析图表用意
二. 扩展语句的答题方法.
高考试题举隅根
据下列两种情景，以“歌声”为重点分别扩展成一段话。每段不少于30个字。（6分）
情景一
毕业典礼上 同学们 歌声
情景二
考试前夕 我 歌声
完美回答:
毕业典礼上，那激越的歌声如滚滚春雷，响彻校园的上空；如咚咚战鼓，叩击着同学们的心弦。
考试前夕，紧张而有节奏的歌声不时地从我的心里传出，伴我走过了一段不平凡的历程。
添枝加叶型答题的几种简单的方法。
(一)增加修饰。在对整个情境扩展的同时，对要求重点突出的词语多加笔墨，用一组修饰语来修饰它。如：根据下列情境，以“泪水”为重点扩展成一段话。
申奥 神州 泪水
答案可写成：
申奥成功，神州欢腾，人们流下了兴奋、激动、自豪、幸福的泪水。
(二)直击话题。即打破人们习惯的从头到尾的顺序，把重点词语放在段前，作为主要话题来写。如上题可写成：
泪水洒在了申奥的会场上，洒在了神州大地上。泪水中有激动，有自豪，也有无尽的幸福。
答案: 假若溪流不表现自己,哪能汇成浩瀚的江海?
杨立伟不表现自己,哪能书写中国航天最壮丽的篇章?
袁隆平不表现自己,哪能有“杂交水稻之父”的光荣称号?
图表转换型示例: 将下列图表转换成一段文字叙述,不超过60字.截至2000年6月,全国注册的私营企业比1999年6月增长情况比较表(如图)
企业户数 从业人数 注册资金
104万户 1458万人 6554亿元
123%
124%
153%
100%
100%
100%
2000.6 2001.6 2000.6 2001.6 2000.6 2001.6
答:据统计部门透露,
答案:从2000年6月到2001年6月,全国注册的私营企业达104万户,从业人员1458万人注册资金6554亿元,分别增长了23%、24%和53%.
三. 扩展语句训练