（四）子犯/ 请/ 击/ 之，公/ 曰：“不/ 可。微/ 夫人/ 之/ 力/ 不及/ 此。因/ 人/之/ 力/ 而/ 敝/ 之，不 仁；失/ 其/ 所/ 与，不知；以/ 乱/ 易// 整，不武。吾/ 其/ 还/ 也。”亦/ 去/ 之。
○用“/”划读节奏停顿。先词，后短语；先断读，再连读。用“||”分清主谓关系或动宾关第。句中突出“谓语”，这样句子就好理解了。第一节课前至少要读5遍。
○看注解，给生字词注音，把单音节词译成双音节词，解释重要语句，边读边疏通文意。第二节课前再读5遍，最好能背诵整篇课文或是某些精彩语段。
○学会归纳整理文言知识。能评读文章。
『参考译文』晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说；“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。
夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。
烛 之 武 退 秦 师
《左传》『』
（一）晋侯、秦伯围郑，『以』 (因为) 『其』 (它，指郑国) 『无礼于（对）晋』，『且』（并且）『贰于楚』（在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟）也。晋『军』（名词用作动词，驻军、驻扎）（∧于）函陵，秦军氾（fàn）（于∧）南。
（一）晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。
（二） 佚(yì)之狐『言于郑伯』曰：“国危矣，『若』（若：如果）『使』（派）烛之武见秦君，师必退。”公从『之』（指佚之狐的建议）。（∧）辞曰：“臣『之』（放在主谓之间，取消句子独立性。不译）壮也，『犹』（尚且）不如人；今老矣，『无能』 （不能够）为也『已』（同“矣”）。”公曰：“吾不能早用子，今急『而』(才，连词，表顺承)求子，『是』 （这）寡人之过也。『然』（但是，语气轻些，可译成“不过”）郑亡，子亦有不利『焉』。”（∧）『许』（答应）之。
（二）佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说；“我早先没有重用您，现在国家危急才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。