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作文教学:话题作文的审题立意(苏教版九年级必修),
一、准确全面地审题
话题作文的“三自”给学生带来了“天高任鸟飞”的惬意，但并不是说在审题上不要限制或没有限制。话题作文同其它形式作文一样，审清题意同样是很重要的，“一步不慎，满盘皆输”。
（一）重推敲，吃准话题含义
用作话题的词语，无论是表意丰富，还是表意单一，我们都应该准确地理解话题的具体含义。如：……
（二）求全面，把握整体内容
对于话题作文的审题，一方面要抓住话题的“题眼”，另一方面要仔细审视整个话题。如：……
（三）多留意，铭记导语要求
不少话题作文，出题者在出示话题之前，都习惯性的附上一段提示语或引导语，或开阔你的思路，或拓展你的思维，或在立意上加以提醒……但有的则是在选材和立意上加以限制。如：……
二、新颖深刻的立意
“千古文章意在先”，主题是文章的核心、灵魂和统帅，其好坏直接影响和决定着文章的成败，理所当然是阅卷老师关注的重点。因此欲在中考作文中“亮出自己风采”的考生，应该把充满个性色彩的立意作为文章的第一得分亮点。那么，任何让你的文章立意深刻而新颖呢？
（一）比较推敲，让立意以鲜活见长
考试中，有些同学思维定势，想不出好的立意；有些同学疏于思考，提笔就写自己熟悉的材料，而忽视立意；也有不少考生存在求稳心理，不敢越雷池一步，以至立意平庸。而对考题，我们应该开启思维，多从不同的角度考虑如何立意，然后对其进行比较、分析、筛选，从中找出一个既和乎文题要求又新颖的立意来，以此作为选材、构思和行文的依据。如：……
（二）纵向挖掘，让立意以深刻取胜
文章主题的深刻程度表现在：一是对于同一问题或事件的认识和看法的深度，另一方面，对于同一问题或事件的分析不能停留在事物的表面，如果我们透过现象分析本质，抓住结果追溯原因，开掘事物的深层意蕴，立意就会高人一筹。如：……
（三）反弹琵琶，让立意以独到启示。
对于某一现象或一个问题，一般人都有着比较一致的看法。如果我们经过自己认真深刻的思考，提出与传统、与世俗不同甚至相反的观点，这样的文章，无疑会因为新颖独到的立意而取胜。如：……
（四）聚焦时代，让立意以新颖张扬
不少考生触角敏锐，他们能在考场作文中巧妙地融入现实生活，或者提出对某类社会现象的见解，或者引入与时俱进的崭新理念。
三、聚焦中考试题
1、作文题目：
材料：成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。要求：请以“味道”为题作文，字数不少于600字，文体不限。
2、作文题目
不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话题写一篇文章。
要求：
①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字，诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
3、作文题目
题目：那一次，我读懂了
要求：
①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。
4、【作文题目】
1、真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量……请以“真诚”为话题写一篇文章。
2、1964年盛夏，我国又一枚火箭准备发射升空，如何使火箭飞得更高呢？年轻的王永志认为箭体的重量直接影响到射程，泄出一些推进剂，就等于减轻了箭体的自重，他建议泄出600公斤推进剂，钱学森经过认真思索，采纳了王永志的建议。不久，卸下负担的火箭发射成功，飞得更高更远。 推进剂是火箭的动力，但过多的推进剂却成了火箭飞行的负担。成长的道路上，也有许多这样的“负担”需要我们卸下：过高的要求，过分的追求，过多的呵护……还有各种思想包袱，心理阴影，只有卸下这些负担，我们才能健康成长。请以“卸下负担”为话题写篇文章。
要求：1、不少于600字，诗歌不少于20行。 2、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 3、不准用话题作为文章的题目。 4、不得抄袭。 5、将所选话题填入下面横线上。
5、[作文题目]
请以“走近……”为题,写一篇文章，先将题目补充完整，然后作文。要求：①有真情实感，内容具体；②文体不限，不少于600字；③不得出现真实的人名、地名、校名。
【试题解说】
一本书是一座丰富的宝库，走近它你会体会到知识的魅力；一处景是一道秀丽的屏风，走近它你会欣赏到自然的风采；一个人是一个独特的世界，走近他你会感受到人性的美好。可以说，目之所触，耳之所闻，心之所系，均可成为写作的素材。
要想给这篇半命题作文注入几分与众不同的色彩，得做好几项工作：
一、细审题意，主题求“准”。这道题目看似容易，但如果审题不细，容易出现偏离题意或者扣题不紧的现象。写作时，应该将自己对人物或者景观的感受，形象生动地写出来。只有这样，主题才会深刻鲜明，情感才会真挚感人；
二、精补标题，材料求“巧”。半命题作文一个很重要的环节就是补题，不假思索、随意拟题的做法，容易让文章步入大同小异、千人一面的误区。题目拟得新，内容往往就新了；题目拟得巧，情节往往就巧了。对于熟悉的内容，要尽量在“独特”上下功夫，如写爸爸，不妨拟题为《走近潇洒的爸爸》；写自然，则可以用《走近那一条小溪》为题；如果能摆脱大家耳熟能详的内容，效果会更好，如《走近李白》、《走近那张“牛皮癣”》《走近神奇的地下魔宫》都是不错的考场题目。
三、活用文体，形式求“新”。一般来说，半命题作文因受题型的局限，在形式上创新的不多，我们若能用童话、寓言构思，或用日记展开，或用小标题布局，文章会闪出夺目的亮光。
6、[作文题目]
（1）人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。
请以“希望”为话题，写一篇文章。
要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
（2）请以“想起了_________”为题，写一篇文章。
要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
[写作点拨]
写好第（1）题应该注意如下两点：
（一）放飞联想，开拓思路。大凡有创意的文章都反映出作者思维的广阔性和独特性。因此考生要打造这样的佳作，就应当紧扣话题，放飞联想，把“希望”置于广阔的背景中，以联系的方法，多角度地探求它与其他事物的关系，提炼出多个中心意义，然后按“平中求奇”、“陈中求新”、“同中求异”、“正中求反”等原则，取其最佳作文。
（二）独运匠心，巧于谋篇。写作本题要避免板刻和平淡，也同样需要选用最恰当的表现形式。如可以横向剪辑，以“蒙太奇”技巧组合片断，从不同的角度展示有关“希望”的深刻思想;可以纵向连缀，以“一线串珠”的方式，从生活的“流水账”中撷取珍珠，逐层拓展有关“希望”的丰富内涵;可以变换视角，以“拟人”的手段赋予非人类的事物以人类的思想情感，让他们作真情告白，抒发有关“希望”的喜怒哀乐;还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华、欲扬先抑、细节描写等方法，来打破结构的平直，造成文势的跌宕，再现生活的场景，突出文章的主旨，从而激荡起读者心头的情感浪潮。当然，在文章形式上变化招式，如日记式，戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等，也能充分展露才情，使文章绚烂夺目。
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