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作文教学:话题作文的审题立意(苏教版九年级必修),
一、准确全面地审题
话题作文的“三自”给学生带来了“天高任鸟飞”的惬意,但并不是说在审题上不要限制或没有限制。话题作文同其它形式作文一样,审清题意同样是很重要的,“一步不慎,满盘皆输”。
(一)重推敲,吃准话题含义
用作话题的词语,无论是表意丰富,还是表意单一,我们都应该准确地理解话题的具体含义。如:……
(二)求全面,把握整体内容
对于话题作文的审题,一方面要抓住话题的“题眼”,另一方面要仔细审视整个话题。如:……
(三)多留意,铭记导语要求
不少话题作文,出题者在出示话题之前,都习惯性的附上一段提示语或引导语,或开阔你的思路,或拓展你的思维,或在立意上加以提醒……但有的则是在选材和立意上加以限制。如:……
二、新颖深刻的立意
“千古文章意在先”,主题是文章的核心、灵魂和统帅,其好坏直接影响和决定着文章的成败,理所当然是阅卷老师关注的重点。因此欲在中考作文中“亮出自己风采”的考生,应该把充满个性色彩的立意作为文章的第一得分亮点。那么,任何让你的文章立意深刻而新颖呢?
(一)比较推敲,让立意以鲜活见长
考试中,有些同学思维定势,想不出好的立意;有些同学疏于思考,提笔就写自己熟悉的材料,而忽视立意;也有不少考生存在求稳心理,不敢越雷池一步,以至立意平庸。而对考题,我们应该开启思维,多从不同的角度考虑如何立意,然后对其进行比较、分析、筛选,从中找出一个既和乎文题要求又新颖的立意来,以此作为选材、构思和行文的依据。如:……
(二)纵向挖掘,让立意以深刻取胜
文章主题的深刻程度表现在:一是对于同一问题或事件的认识和看法的深度,另一方面,对于同一问题或事件的分析不能停留在事物的表面,如果我们透过现象分析本质,抓住结果追溯原因,开掘事物的深层意蕴,立意就会高人一筹。如:……
(三)反弹琵琶,让立意以独到启示。
对于某一现象或一个问题,一般人都有着比较一致的看法。如果我们经过自己认真深刻的思考,提出与传统、与世俗不同甚至相反的观点,这样的文章,无疑会因为新颖独到的立意而取胜。如:……
(四)聚焦时代,让立意以新颖张扬
不少考生触角敏锐,他们能在考场作文中巧妙地融入现实生活,或者提出对某类社会现象的见解,或者引入与时俱进的崭新理念。
三、聚焦中考试题
1、作文题目:
材料:成长的路上,我们品味过多少人生的百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。要求:请以“味道”为题作文,字数不少于600字,文体不限。
2、作文题目
不息的流水,是大自然的神奇之物。
潺潺流水,激发人们对大自然的无限向往之情;悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想;滔滔流水,让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活,景色因流水而秀美,情感因流水而丰富,艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话题写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐发观点,考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
3、作文题目
题目:那一次,我读懂了
要求:
①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。
4、【作文题目】
1、真诚的关怀,温暖芳馨;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合作,赢得成功……真诚是春风,它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望,给我们力量……请以“真诚”为话题写一篇文章。
2、1964年盛夏,我国又一枚火箭准备发射升空,如何使火箭飞得更高呢?年轻的王永志认为箭体的重量直接影响到射程,泄出一些推进剂,就等于减轻了箭体的自重,他建议泄出600公斤推进剂,钱学森经过认真思索,采纳了王永志的建议。不久,卸下负担的火箭发射成功,飞得更高更远。 推进剂是火箭的动力,但过多的推进剂却成了火箭飞行的负担。成长的道路上,也有许多这样的“负担”需要我们卸下:过高的要求,过分的追求,过多的呵护……还有各种思想包袱,心理阴影,只有卸下这些负担,我们才能健康成长。请以“卸下负担”为话题写篇文章。
要求:1、不少于600字,诗歌不少于20行。 2、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 3、不准用话题作为文章的题目。 4、不得抄袭。 5、将所选话题填入下面横线上。
5、[作文题目]
请以“走近……”为题,写一篇文章,先将题目补充完整,然后作文。要求:①有真情实感,内容具体;②文体不限,不少于600字;③不得出现真实的人名、地名、校名。
【试题解说】
一本书是一座丰富的宝库,走近它你会体会到知识的魅力;一处景是一道秀丽的屏风,走近它你会欣赏到自然的风采;一个人是一个独特的世界,走近他你会感受到人性的美好。可以说,目之所触,耳之所闻,心之所系,均可成为写作的素材。
要想给这篇半命题作文注入几分与众不同的色彩,得做好几项工作:
一、细审题意,主题求“准”。这道题目看似容易,但如果审题不细,容易出现偏离题意或者扣题不紧的现象。写作时,应该将自己对人物或者景观的感受,形象生动地写出来。只有这样,主题才会深刻鲜明,情感才会真挚感人;
二、精补标题,材料求“巧”。半命题作文一个很重要的环节就是补题,不假思索、随意拟题的做法,容易让文章步入大同小异、千人一面的误区。题目拟得新,内容往往就新了;题目拟得巧,情节往往就巧了。对于熟悉的内容,要尽量在“独特”上下功夫,如写爸爸,不妨拟题为《走近潇洒的爸爸》;写自然,则可以用《走近那一条小溪》为题;如果能摆脱大家耳熟能详的内容,效果会更好,如《走近李白》、《走近那张“牛皮癣”》《走近神奇的地下魔宫》都是不错的考场题目。
三、活用文体,形式求“新”。一般来说,半命题作文因受题型的局限,在形式上创新的不多,我们若能用童话、寓言构思,或用日记展开,或用小标题布局,文章会闪出夺目的亮光。
6、[作文题目]
(1)人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神里饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。
请以“希望”为话题,写一篇文章。
要求:内容紧扣话题,题目自拟,除诗歌、剧本外,文体自选,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。
(2)请以“想起了_________”为题,写一篇文章。
要求:在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语,除诗歌、剧本外,文体自选,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。
[写作点拨]
写好第(1)题应该注意如下两点:
(一)放飞联想,开拓思路。大凡有创意的文章都反映出作者思维的广阔性和独特性。因此考生要打造这样的佳作,就应当紧扣话题,放飞联想,把“希望”置于广阔的背景中,以联系的方法,多角度地探求它与其他事物的关系,提炼出多个中心意义,然后按“平中求奇”、“陈中求新”、“同中求异”、“正中求反”等原则,取其最佳作文。
(二)独运匠心,巧于谋篇。写作本题要避免板刻和平淡,也同样需要选用最恰当的表现形式。如可以横向剪辑,以“蒙太奇”技巧组合片断,从不同的角度展示有关“希望”的深刻思想;可以纵向连缀,以“一线串珠”的方式,从生活的“流水账”中撷取珍珠,逐层拓展有关“希望”的丰富内涵;可以变换视角,以“拟人”的手段赋予非人类的事物以人类的思想情感,让他们作真情告白,抒发有关“希望”的喜怒哀乐;还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华、欲扬先抑、细节描写等方法,来打破结构的平直,造成文势的跌宕,再现生活的场景,突出文章的主旨,从而激荡起读者心头的情感浪潮。当然,在文章形式上变化招式,如日记式,戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等,也能充分展露才情,使文章绚烂夺目。
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