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《塑料瓶装饰品》制作

    06-21 16:28:14    浏览次数: 370次    栏目:小学美术教案

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文 章
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《塑料瓶装饰品》制作
第12、13课时
一、教学内容:
     《塑料瓶装饰品》——制作
二、教学目的:
    通过制作塑料瓶装饰品启迪学生的设计意识,培养形象思维能力和创造能力,并增强学生利用废旧物品创造美的欲望。
三、教学重点:
    培养学生的设计意识及思维能力和创造能力。
四、教学难点:
    启发学生设计的新颖性。
五、教学教具:
    范品、演示用品、制作材料。
六、教学过程:
第一节
200   年   月    日  星期   第   节
一、组织教学,引入新课,展示教师制作的范品给学生欣赏,激发他们的创造欲望。
板书课题:《塑料瓶装饰品》制作,观赏课本。
二、讲授新课:
根据教材作分析,让学生齐读课文。板书:
“想—塑料瓶——美观的装饰品”,讲解设计制作要点:
1、废旧塑料瓶有不同的形状、不同的色彩,柔软、易剪、可弯曲,可以利用这些特点制作成别致、美观、有趣的装饰品,给学生观赏教师范品及学生作品,增加感性认识。
2、根据塑料瓶的材质,结合自己的想象,确定装饰物的造型以及加添什么内容,要避免仿制,力求创新。
3、制作的基本方法:讲、演结合。
(1) 材料选择。
(2) 按装饰品的材料切成若干基本形。
(3) 局部加工制作。
(4) 加添有关的装饰品,安装整理完成。
课本中两幅作品都是用这种方法制作的,即将塑料瓶剪成两截,选用有黑色底座的半截,把塑料瓶透明的部分剪成等大的条形(宽约0.5厘米),把剪开的条条向里卷。添加小花数朵,即成小花篮。右下图的“小女孩”,也是用此方法制作成的。头、底座是局部完成,组装接合完整的装饰品。
三、布置作业:
制作一个塑料瓶装饰品。
要求:根据塑料瓶的基本形状进行构思,要有新意要自创,不能仿制,制作要精工。
四、小结:
根据学生制作情况,大力表扬造型设计有新意的学生,指出制作上的不足。宣布余下的任务在下一节课完成。

第二节
200   年    月   日  星期    第    节
一、组织教学:
小结前课,强调“心灵手巧”,思路要新,制作精工。
二、学生继续制作,教师辅导。抓两头,对有新意的设计及制作感到困难的学生作重点辅导。
三、课堂评讲:
把学生制作的作品陈列在教室里共同评议,根据集体意见评出一、二、三等奖。

七、板书:

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