《变体美术字》工艺

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文 章来 源 《变体美术字》工艺
第24课时
授课时间：200  年    月   日  星期     第   节
一、教学内容：
    《变体美术字》——工艺
二、教学目的：
   使学生初步理解变体美术字的应用和变化的规律，并学写变体美术字。
三、教学重点：
    提高学生对“变”的构思和审美的能力，按易认、美观、统一的原则加以变化。
四、教学难点：
  使学生掌握同一类型的笔画变化要一致，字形变化要让别人看得懂。
五、教学教具：
    变体美术字样品，范品、学生优秀作业。
六、教学过程：
    一、相入新课：
出示学生作业，总结前课学写宋体美术字的情况，肯定优点、指出缺点，以鼓励学生学习的积极性。
二、讲授新课：
    出示变体美术字挂图，让学生观看、比较它与宋体美术字的异同。
教师小结：变体美术字，是在宋体美术字、黑体美术字的基础上，把笔画、字形作了改变或夸张，使其更具装饰性的一种字体。绘写时根据文字的内容，运用丰富的想象力，对字形、笔画、结构进行巧妙的艺术处理，使之具有多样的自由变化，啬艺术感染力，从而达到强化字精神含义的目的。
三、讲授变体美术字的写法：
讲演结合，先说明变体美术字的实用意义。按课本所示的三种常见变化规律，讲授变体美术字的变化、设计和书写方法。重提出：笔形的变化、讲究实用性、可读性、艺术性等。
板书：特点：行动活泼、趣味性强。
      用途：多用于广告招贴、商品包装，报刊标题、书籍的书]
            名等。
四、引导学生对课本字例作评议，以拓宽学生对变体字“变”的思路。
五、学生进行作业，教师辅导：
选一个字或一个词，如“浪花”或短句“向前进”、“改革开放”等，根据文字的内涵来构思“变”的形式。使其体会变体美术字的适应性。
六、评讲：对基本掌握写变体美术字的学生给予鼓励。
七、板书：
变体美术字
特点：行动活泼、趣味性强。
   用途：广告招贴、商品包装，报刊标题、书名。 文 章来 源