语文S版一年级语文上册《边看电视边识字》教案-一年级语文教案

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【内容简析】
　　本课教材紧扣儿童生活实际，富有现代感。大风车节目每天晚上正在播放，通过课文插图和有趣的儿歌，引导儿童从看电视中识字。
　　【设计理念】
　　认字教学要充分利用儿童的生活经验，引导学生有主动识字的愿望，在看节目的同时识字，寓识字于生活，在娱乐中识字。
　　【教学目标】
　　1．知道“看电视识字”是一种很好的识字途径，会运用这种途径识字。
　　2．结合儿歌认识“视、色、光”等十个字，会写“七、车、米、光”四个字。
　　3．能用一些生字组词说句，培养识字能力和良好的写字习惯。
　　【重点难点】
　　本课教学的重点是教学生读准生字、写好字，培养良好的识字能力和写字习惯。
　　【教具准备】
　　课件（或挂图）、生字卡片、带田字格的小黑板。
　　【教学时间】
　　一课时。
　　【教学流程】
　　一、激趣引入，揭示内容
　　1．谈话引入。
　　小朋友们，你最喜欢看什么电视节目？（指名说说喜欢的电视节目名称。）你从看电视中认识了一些字吗？会写这些字吗？
　　2．揭示内容，提出要求。
　　课本中的小朋友真聪明，能“边看电视边识字”。今天，我们也来边看电视边识字。
　　二、看课件（插图），说节目
　　1．播放课前录像好的“大风车”电视节目。（没有条件的让学生说说自己看过的“大风车”节目内容。）
　　2．说说你看到了什么节目，（或从同学介绍的节目中）知道了什么。
　　三、读课文，整体感知，认读生字
　　1．自读课文，读准字音。
　　2．出示带有生字的词语“电视、七色光、孙悟空、动画城、葫芦娃”等自由拼读，再指名读，集体正音后，小组开火车读。
　　3．同桌互相读课文，看谁读得正确。
　　4．再读课文，要求在读准字音的基础上把课文读通读顺。
　　四、学习生字，积累词语
　　1．把要求会认的字和会写的字画出来。
　　2．认读要求会认的字，说说你是怎样知道它的读音的。
　　3．指导学习会写字。
　　（1）出示“七、车、米、光”四个会写字，让学生说说这些字共有几笔，笔顺怎样，在田字格中是怎样写的。
　　（2）你认为哪些字最难记、最难写？
　　（先让学生说说哪个字最难记、最难写，再引导学生说说怎样记住这个字的，然后在田字格里书写。）
　　（3）学习易记易写的字。
　　4．用生字组词、说话。
　　5．指导学生在课本中描红、临写生字。
　　五、总结
　　让学生说说本课学习了哪些内容，有哪些收获。教案《语文S版一年级语文上册《边看电视边识字》教案》，来自www.deyou8.com网！http://www.deyou8.com