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高一地理宇宙中的地球教学设计,
[探索活动]教师收集科幻片中的外星人形象图片（通过网络收集），如果外星人存在，那么该星球应该具备怎样的条件？
（培养探索自然奥秘的兴趣，培养学生迁移和应用知识的能力）
[活动]写一小短文，或绘图向同学讲解地球所处的宇宙环境。
【评析】
初一、初二年级的大部分学生只是把地理看成是一个“副科”而没有足够的重视，很多地理基础知识已经遗忘，学习地理的兴趣也不浓厚。如何唤起他们的记忆和兴趣，是高一地理教学中急需解决的问题。本课是高中地理学习的第一课，对激发学生的学习兴趣，掌握新课程标准要求下的学习方法至关重要。因此本教学设计提供了学生感兴趣的天象和“外星人”等材料，激发学生学习兴趣，创设各种教学情境，养成学生主动探究的学习习惯，使学生初步掌握科学的学习地理的方法，如比较法，图表分析法，对地理资料的归纳分析等方法。
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