《鸿门宴》学练导程

16、挑选文章中的某一个或几个人物，在充分阅读有关文章史料的基础上，写一篇人物篇评论。

17、将课文改编成课本剧，在班内表演。

[参考答案]1.C 2. ④/①②③/⑤⑥(依次为第一人称/第二人称/第三人称) 3. ①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦A 4. ①⑦/②⑤/③⑧12/④⑥⑨⑩1113/14 5.B  6、①（项伯）与你相比，谁的年龄大？②大王来时带了什么（礼物）？③为大王献出这条计策的人是谁？④对这种情况该怎么办呢/⑤小子不值得跟他谋划大事！⑥范增站起来，走到外边，召见项庄。7、①名词作状语②名词作状语③使动用法④名词作状语⑤名词作状语    8、①疑问式宾语前置句②定语后置③被动句④疑问式宾语前置句⑤定语后置  9、①沛公禁受不起酒力，不能当面告辞②再拜奉献给大将军③我们这些人即将被他俘虏了  10、（略）  11、①连缀，写作②优秀的才能③同“悦”，赞赏④度量⑤悲叹，悲悯⑥洁身自好，不同流合污  12、①人人感到像说出了他们想说的话②有高出世人的才能，必定又不合时宜的忧虑③像贾生这样的人，在立身行事方面也应该谨慎啊    13、河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉

   14、说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。