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第二讲 识记现代汉字的字形（自创教案 学生稿）,
三、复习重点 考生在复习当中应该有所侧重，从高考考查的实际情况来看，应当聚焦在形似字、同音字、多音多义字和错别字上。
四、综述
（一）错别字 错别字是错字和别字的总称。错字指笔画不对，写的不成字；别字指将正确的字写成另外一个字。
1、错别字产生的原因 以及类型
⑴形近致误 ⑵音近致误 ⑶义近致误
⑷音、形两近致误 ⑸音、形、义三近致误 ⑹因简化不规范致误
（7）配对字致误（补充） 例如：虚无缥缈（不能写成“缥渺”）、朦胧(不能写作“曚胧”)等。
2、错别字考查的侧重点（参见《诠解》9页）
（1）同音字
（2）形似字（补充讲解） 形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在： A、笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。 B、笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”；“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。 C、笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。 D、部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。 （3）多义字 （4）某些易混淆的成语
（二）识记现代汉字字形的技巧（参见《诠解》9页并补充讲解） 现代文字数量众多，若没有一些方法技巧，掌握起来相当困难。笔者建议考生从汉字的三要素，即音、形、意入手，从整体上把握。 ⒈音辨法（以音辨形） ⒉形辨法（以形辨形，认准字形） ⒊义辨法（以义辨形）
⒋、结构推断法 （补充讲解） 有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上记准这些词。 例如：“仗义执言”是由两个动宾结构组成的并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了；“人情世故”中“人”与“世”对应，“情”与“故”对应，意思是为人处世的道理。另外，类似的还有（括号内为误字）：一张一弛（驰）、挑拨是非（事）、提心吊胆（掉）、远见卓识（灼）、真知灼见（卓）、丰功伟绩（迹）、伶牙俐齿（利）、卑躬屈膝（恭）。 5、境辨法（语境辨形法） 6、记少推多法
五、复习方法谈 １、抓好平时的积累与记忆 ２、提高考场上的识别能力
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