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高考语文试题类型及应试策略图解

    11-14 22:57:17    浏览次数: 886次    栏目:语文辅导大全

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高考语文试题类型及应试策略

 


 

 

 

 

题号

考纲要求及考题类型

应试策略及解题方法

1

字音 多音字 形声字

把字放到一定的语境中与词义联系起来。

 

2

字形(1)同音音近字(2)同音义近字(3)音形都近字(4)形近字          

(1)从理解词义入手(2)利用对应关系掌握(3)通过组词辨别。注意互用字。  

3

近义词的辨析    

(实词或虚词)(3分题) 

要结合具体的语境来选择。1、实词:(1)注意感情、态度、语体色彩;(2)注意理性意义(词义的侧重点,轻与重、范围的不同);(3)语法功能(词性不同,搭配习惯差别); 2、虚词关联词:(1)语法功能和特定意思;(2)结构关系和成对成套的特点。    

4

成语、熟语的使用

(3分题)

注意适用范围(语境),感情与文体色彩,语法结构的不同。(重在理解) 

5

标点符号的使用(3分题)

重点提示:1.问号⑴选择关系复句的疑问句应用在句末。

⑵句中有疑问代词或疑问语气词,但不要求回答的句子不用问号。

⑶表强调某种感情的反问句,句末用叹号。

⑷介于陈述句与疑问句之间的句子,信多于疑用句号

2.顿号 : ⑴用在并列的词或短语之间,不能用在句与句之间。

⑵介词结构的并列用逗号,不用顿号。

⑶常用在一起的词语并列可不用顿号(工农兵学商)

3.冒号:⑴用在总分或分总关系之间的总括性句语中。.⑵提示性的词语放在句子中间,不用冒号,用逗号。

.4.括号: ⑴括号内是词语时,不用点号,括号内是句子时不用句末点号。

⑵括号内再有括号,里面应用“[  ]”。

 

 

6

病句的辨析 6种类型:语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、结构杂糅、表意不明、不合逻辑。   (3分题)

解题步骤与方法:凭语感扫描,用方法检验。

(1)单句采用紧缩法,先抓主干后理附加。

(2)复句要先看关联,然后以分句为单位,采用紧缩法去判断。

 

 

7

 

8

 

 

 

9

 

10

社科或科技类文章阅读(12分题)    

(1)       理解文中重要词的含义(概念);

(2)       理解文中重要句子的含义(内容);

 

(3)筛选并繁合文中的信息(新知识);

(4)根据文章内容进行推断和想象。 

(1)答题要领:   ①遵循语境原则辨析词语理解语句。

②弄清代词的指代意义。

③确定文段的中心句(主旨句、首括句、过渡句、修辞句、语篇指示语句和情态语句)。

④筛选整合信息,注意基本概念和新知识的解释、阐述。

⑤把握文体及文体特点(说明文抓说明对象的特征,议论文抓中心论点)。

(1)         (2)答题步骤: ①依题干找出检索范围(段落)及角度;             

(2)             ②依据选项逐一对照原文;

(3)             ③瞻前顾后,找出关键语句,并组合。

(4)             ④确定答案。

(3)解题方法:  ①以文解文(即根据文章本身所提供的信息对语句的意义进行分析,联系上下文把握理解语句的意义)。 

②科技文:抓主旨,抓信息,利用选顶,排除干扰,对照原文做出选择。

③社科类文:抓观点,材料和思想。

 

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14

文言文阅读(12分) 

对实词、虚词的理解 。

 

理解虚词在文中的用法。   (《考纲》规定的18个之中选择)。      

筛选信息,分析概括作者观点。                 

整体把握文章,评价思想内容。                 

(1)                  (1)命题思路11、12题,    *实词:①一词多义(在具体语境中的意义);②古今异义;③通假字;④偏义复词;⑤词类话用。    *虚词:学过的35个虚词的用法和意义。    

(2)         

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