标签：语文辅导大全,http://www.deyou8.com
高三语文笔记本学习计划十二,
本能的探究欲使得每一个儿童天然地具有一种渴望学习与探求的兴趣。学习对他们来说本来是一件天然的乐事，这种靠自然本能驱使而产生的天趣会使他们自觉自愿而又满心欢喜地学习一切他们想学的东西。最鲜明的例证就是幼儿的呀呀学语，语言学习是他们得以“进入人类”的必要环节，每个儿童从婴儿时期就开始了这一学习过程，没有考试，没有考级，没有评优，没有排名次，甚至没有物质奖励，每个孩子（不管是聪明还是愚顿）不都自然而然地学会了吗？孩子天生好玩、好学、好问，许多本领甚至是在玩耍中学会的，如手脚配合，身体平衡，直立行走，奔跑跳跃，就像虎崽幼狮在互相追逐打斗的“嬉戏”中学会了扑杀猎物的本领那样，儿童在乐趣中自会学会一切对他们所必需的知识。
幼童与青少年本是整个人生中最肯学习，求知欲最强的一个年龄段，学习对他们绝对不应该是件苦事。如同吃饭，没有哪一个正常人会觉得吃饭是件痛苦之事，而且它常常是种享受美味佳肴的乐事。但倘若摒弃这种通常的“自然吃饭法”，而效仿催肥北京鸭的填喂方式——强张人的嘴巴，插入一根粗管，再用漏斗将各种人体所需营养食料短时间大量填塞，这样的填鸭进食法还会让人感到吃饭的乐趣吗？哪怕是食欲再强之人也会厌食。同理，那种强填硬塞的“大满灌”学习方式，已经超出学童对填灌知识的自然消化能力。这种做法不仅违背了人类学习的自然方式和儿童的求知天性，也磨灭了他们宝贵的原始探究欲与学习的乐趣。这种野蛮强制的学习方式不仅是反天性的，同时也是反人性的！
中国学童个个都是苦孩子。他们没有无忧无虑的幸福童年，没有享受到教育发达国家同龄儿童那种轻松有趣，丰富多彩，眼界开阔，见识广博的学习快乐。他们从小就处在大人专制的学习环境中，背负着沉重的学业负担，寒冬缛暑，从早到晚，从事着长时间超负荷的学习劳作。遗憾的是，这种举国上下，竭尽全力，催迫中国学童承受着世界上最艰苦学习的教育制度，就整体而言却没有培养出世界第一流的学生。我们愧对这些苦学苦读的孩子，是我们大人所认从的教育体制出了问题。我们长久地陷入应对高考的学习怪圈之中，这个怪圈像一个巨大的“漩涡”，只要它这种既定的有序结构不打破，我们一代又一代的学童都得被卷入其中，无以自拔。
真希望在中国的大地上也能够像林肯当年解放黑奴那样，来一次彻底地解放“学奴”。把学习自主权真正地交给学生，让他们能够按照自己的兴趣去学习。让学童能够尽享丰富多彩，欢乐活泼的幸福童年。让青年能够在自主的环境中根据他们的兴趣，开启各自的天赋，寻找到各自的志向，使我们在各个领域都能涌现出一批有才华的苗子。（现在的中学生似乎缺少这种专业志趣与学业特长，也许共同的志向就是“考高分、入名校、优就业”）只要突破了“应试”的体制与“学奴”的樊篱，我们在人才培养方面自会呈现“多元化”的局面，树立起方方面面的世界级人才。
解放“学奴”不可能像美国南北战争那样地毕其功于一役，它必将是一项需要几代人为之奋斗的伟大事业，但万里之行，始于足下，它应该从我们这代人开始。尤其值得注意的是——解放“学奴”的同时也解放了“家长”自己，这学生与家长的人数总和少说也有三、四亿吧，由此可见，这“解放”之事不仅是关乎到占我国人口总数几分之一的国家大事，而且还将成为昌延我们炎黄子孙千秋万代的永世福祉，并有助于缔造一个拥有先进文明，和谐有序，舒朗祥和，高度发达的中华大国！
感悟：
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
