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2017古代诗歌阅读鉴赏备课资料（粤教版）,
[①“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，月更新颖。②第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。]
（6）《商山早行》（温庭筠）“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路．枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。“
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是千古传诵的名句，请简要赏析。[这两句运用意象叠加的手法，将六个物象排列在一起，构成了一个画面，给读者提供了广阔的想象空间，韵味无穷。这两句中选取了典型的景物，表现出了题目中“早行”之“早”，起到点题的作用，描绘的早起赶路的清冷图景，暗示出诗人羁旅中凄清落寞的心情。写早行的情景，绘声绘色，如在目前。]
（7）《临江仙•夜登小阁，忆
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洛中旧游》（陈与义）
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。
简要概括词的上阕和下阕的语言各有什么特点[上阕清新俊逸，下阕深沉隽永。]
★总结：名句鉴赏题的答案通常应该包括以下5个要点：①运用的手法；②抒发的感情；③表达的内容；④特殊结构的作用；⑤与比较对象相比具备的优点，有时可能还要答出该句的语言特色。 名句鉴赏类试题与炼字类试题的答题思路基本是一致的。鉴赏句子离不开句中表现力强的词语，体味“炼字”之妙；另外，鉴赏名句还要注意以下几点：结合全诗，把名句放到具体的语境中鉴赏；联系全篇的主旨，注意感情的抒发；有些名句，还可能传达出一种哲理。古诗语言特色有：
清新自然 、平淡朴素、 委婉含蓄 、缠绵哀怨、准确精练、简洁生动
绚丽明快 、深沉隽永 、生动形象、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强
富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富
（三）古代诗歌鉴赏常用词语举例
（1）清新——其特点是用语新颖，不落俗套。
如杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。
（2）平淡——又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。如：
归园田居 （陶渊明）
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
（3）绚丽——其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。
锦瑟 （ 李商隐）
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（4）明快——其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。《早发白帝城》（ 李白 ）“ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
（5）含蓄——其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。
如梦令（李清照）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
[“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。]
（6）自然——即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。《秋浦歌》（李白） “白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”[愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。]
（四）古诗的语序颠倒的原因：
1、是声律的要求：例、晁无咎《临江仙》“水穷行到处，云起坐看时”
2、出于修辞上的特殊需要。例、王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”
3、兼而有之：例1、王昌龄“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。例2、杜甫“晓看红湿处，花重锦官城”例3、苏轼《念奴娇》：“故国神游，多情应笑我，早生华发”（应笑我多情）。例4、毛泽东《沁园春》： “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头” （“寒秋，（我）独立（于）橘子洲头，（看到）湘江北去”。）例5、王之涣《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼” （“欲目穷千里”。）例6、卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜引弓”（林暗风惊草）
★练习：1.浪淘沙（刘禹锡）“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。” 体会其语言特色
答：本诗语言质朴浅近，准确精练。描写的是太阳冉冉升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满在江弯淘沙拣金，上层社会的首饰金印，都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练，如“照”“开”两个动词准确而有层次地写出了时间的推移，“满”字写出了人数之多，也暗示了淘金者的劳动早已开始。“尽”充分揭示了当时社会的本质，使结尾两句成为精辟警策的佳句。
2、《蜀道后期》（张说）“客心争日月，来往预期程。秋风不相待．先至洛阳城。”
沈德潜在《唐诗别裁集》中说：“以秋风先到，形出己之后期，巧心俊发。”试结合三四句的语言特点，说明其好处。
答：秋风兴，本是自然现象，诗人却赋予了秋风人的性格，似乎秋风有意与诗人为难，抢先来到了洛阳城。运用了拟人的手法，避免了直自地抒发感情．以人格化了的秋风先至来表现自己后至之烦恼、惆怅，含蓄蕴藉，情致隽永。
（五）诗歌的个人风格
陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸
王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体
温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国（孟）郊寒（贾）岛瘦 “韩孟诗派”的奇崛险怪
第四节 诗歌的思想感情
◆评价思想内容
思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。
一般地说，唐诗重情，宋诗重理。古诗中常见思想感情有：
忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗
怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋
思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁
示例：
1、阅读下面这首诗，然后回答问题。（06江西卷）
三江小渡
杨万里
溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。
【注】将：行，流过。
问：诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。
2、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（全国卷2）
2、南柯子 王炎
山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。
问：试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。
描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。
3、阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。（06重庆卷）
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