2012年新课标语文高考考前最后一课
黄科锋
一、作文模式定型
总则：写出满分或接近满分的作文。
总手段：题目写好，首段写稳，第二段写对，第三段至末段写美。
分解要求
1.立意最佳。
手段一：严格按照出题人提示语立意。
手段二：没有提示语时，必须从原文中找到两个关键词，据关键词扩展成句而成最佳立意。但这个句子如果长的话，不一定做题目。
手段三：每个论据段都点一下关键词。此为打狗棒法绝招“天下无狗”之要诀——点到即止。
2.内容最雅。
手段一：首选文学家作论据，附带引用其名句。
手段二：次选文学名著特别是四大名著中的情节作论据。
手段三：多用比喻论证，甚至通篇运用比喻论证，以各色花卉、各种文学形象等美丽意象论证。
手段四：诗的语言，生僻词语的准确使用。
3.对比分析
若论据全是企业家，老师一看人名就过去了，因为这样的段落一般都没什么文采，最后你的得分超不过49分；若论据全是感动中国人物，你如果背会了颁奖词，老师会觉得有点套作，你如果用自己的话去写，老师又会觉得没有颁奖词写的好，最后你的得分超不过53分。
有人会说，用文学家不是太俗了吗？试问，用牛顿、爱迪生、爱因斯坦等科学家就不俗了吗？用马云、比尔盖茨等企业家就不俗了吗？用感动中国人物就不俗了吗？反过来说，真是用一些比较生僻的论据，老师又很难引起共鸣，甚至会产生怀疑：我怎么没见过？胡诌的吧？你苦心孤诣用的生僻论据容易适得其反。所以说，高考作文论据的千篇一律是一种常态，是不可避免的。既然不管用何类论据在内容上都很难走出千篇一律的魔咒，为何不选取最容易写出文采的文学家作论据呢？
文学的一个重要原则是写自己熟悉的人物。你高中四年上了600个语文早自习，所背的大量名句难道是只为了得到默写题那6分吗？学习效率才百分之一，不是太惨了点吗？假如在答诗歌题时联想到一句，在答12（4）题是运用两句，在作文中使用九句以上，你就多用了12句，你就让你的学习成果增加了两倍。同时，这样写能起到提速的效果，这才是明智的写法。
4.作文模式
题目最好出现提示语或正文的关键词，适宜对仗，但不要太长。用成语、名句也很好。用比喻修辞也可。不要用别的方法。
（一）
例如2011年满分作文：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：（60分）
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
腾飞雄鹰，傲视苍穹
聆听了中国崛起的盛世华章；仰慕了中国腾飞的骄傲身影；鸟瞰了中国繁荣的美丽蓝图。神州若腾飞之雄鹰，击苍穹之乐鼓。
倘若中国的腾飞如滔天巨浪，那么科技水平的进步是层叠的浪花。或许神六的飞天已成为历史；或许探月的传奇已成为佳话，或许……这一切的一切只不过是沧海一粟。不必说太空的神秘发现让人赞叹，不必说月球的图片让人激动，单单是南极探索就让人歌之蹈之，足之舞之。聆听巨浪起舞的乐章，那仿佛就是雄鹰腾飞的交响曲，盛世华章。
倘若中国的腾飞如完美话剧，那么国际影响的魅力是激情的表演。安理会常任理事国的责任，中国敢于担当；朝核六方会谈的话语权，中国敢于把握；哥本哈根的问题，中国敢于承担。在日本大地震中，中国披肝沥胆，竭力相助，在西欧大肠杆菌食品问题中，中国尽力相援。或许中国的完美本身就是传奇。仰望完美话剧的表演，那仿佛就是腾飞雄鹰扮演的种种角色，勇于担当。