上坊中心小学学校工作总结 本学期，根据学期初制定的工作计划和目标，紧紧围绕“科学发展、和谐共进”的办学理念，在上级部门的领导和关心下，经过全体教职工团结努力，各项工作任务都圆满完成。具体表现在：教学管理进一步完善，教科研工作不断发展，德育活动丰富多彩，三模基础不断扩大，教师学习氛围逐渐浓厚，学生行为习惯明显转变。 本学期先后获得了2006年度先进基层工会，江宁区民主法制单位，2006年度先进团支部，教育系统创建工作先进单位，江宁区科学小论文评比优秀组织奖，东山街道党知识、小康知识竞赛二等奖，东山街道“五个好”党支部。阳光伙伴获得江宁区第四名，江苏省第七名。校园集体舞获区二等奖，六一文艺汇演获区三等奖，小足球获区第三名。在各级竞赛评选中，教师获奖10多人次，学生获奖60多人次。 下面将一学期工作总结如下： 一、学校管理方面： 1、营造学习氛围，促进可持续发展 学校把构建学习型校园作为提高教师素养的重要途径。校领导带头，以教研组、备课组、课题组为突破口构建学习型校园。抓住每周三学习时间，组织教师集中开展政治、业务学习，通过形式多样的活动掀起再学习高潮。一方面充分挖掘学校文化氛围，另一方面为教师提供丰富的学习素材。广泛开展了青年教师读书活动，组织语文教师作文竞赛，在经费紧张的情况下，为退休教师王永生出论文专集，购买了一批适合青年教师的教育教学书籍，如《新教育之梦》《给教师的建议》等，让每个教师“有书可读”。营造出浓厚的学习氛围，为创设“书香校园”奠定基础。 2、强化师德建设，塑造教师形象 在教师中大力倡导无私奉献精神，注重用优秀教师的高尚师德和感人的事迹来鼓舞、鞭策教师，在开展师德建设中，不断涌现出大量的敬业、爱生的事迹，本学期，因几名教师病重暂时不能工作，几位教师接受学校安排，接替了病休教师的教育教学工作，多位教师都增加了工作量，表现出了良好的大局观，维持了教学工作的稳定。六年级教师克服困难，扎扎实实进行提优补差，经常加班到天黑才回家，展示了无私的奉献精神。 3、加强工会建设，创建模范之家 工会是学校和教师之间的桥梁，发挥工会组织作用，是学校民主管理的重要体现。本学期学校工会坚持做到了强化工会建设，立足服务职能，关心职工生活，保障职工权益，开展丰富多彩的文体活动。本学期，关心慰问了退休、病休、特困教师数名。开展了教师五子棋、乒乓球、投篮等文体活动。工会代表江宁区教育系统接受南京市模范职工之家检查组验收，获得了高度评价。 4、严格财务管理，改善校园环境 坚持规范收费，实行财务公开，学期结束对学生代办费逐项结算，坚持多退少不补原则，接受广大群众监督。严禁教师向学生推销报刊、书籍、教辅资料，不将校舍出租给校外办学机构以谋求利益。认真细致地做好学校固定资产统计登记，及时上报。接受了东山街道对学校的经费审计。为了改善校园环境，本学期组织后勤人员对教学设备进行了维修，很多工作都是后勤人员亲自上场；在上级领导的大力支持下，学校塑胶跑道正在建设施工；围墙改造和建南小学食堂即将动工。 二、教学方面： 本学期教学工作坚持以教学为中心，精细“三项管理”： 1、加强教师队伍建设，促进专业成长。 首先，抓实新教材培训。本学期开学前后有计划地安排部分教师参加了新教材的培训，在区级培训的基础上，认真组织了校级二级培训，通过交流探讨，使教师们进一步明确了新教材的内容以及实施的办法。 其次，“请进来，走出去”。邀请了数学，英语教研员来校进行指导，通过零距离的交流对话，使教师们收获很大。还不失时机地分批安排了不同年龄层次的教师参加市区举行的各种教学研究活动。暑期派两名教师外出参加班主任培训。本学期参加活动的有40多人次，并坚持做到三个一：带着问题外出听课一次，带着收获回来汇报一次，带着思考回来上课一次。本学期在我校承办了汤山片数学赛课活动。举办了《追求有效教学，扎实推进课改》的专题讲座。 2、加强教学过程管理，提高教学质量 首先，抓实教学五认真。本学期对作业情况进行了专项检查，通过检查，更好地促进教师做好自己的常规工作。 其次、做好教学质量监控工作。继续做好对单元试卷的集中管理。期中对六年级进行了统一检测，学期末做好六年级毕业考试工作与1—5年级期末考试工作，精心组织，细心安排。要求每一位教师认真做好期末考试质量分析工作，找出问题，分析原因，以便今后能改进教学方法，提高教学质量。 再次、积极开展竞赛活动。本学期开展了口算比赛、数学竞赛、书法比赛等系列活动，激发学生学习的兴趣，促进学生素质的提高。其中一篇数学小论文获南京市三等奖。 3、扎实开展校本教研，深化改革 首先，抓实教研组活动。充分发挥两组的作用，要求各教研组积极开展四个一活动：选定一个研究专题，上好一节研究课，设计一份课改教案，撰写一篇课改论文。其次，重视集体备课。要求教师在钻研教材和分析学情上下功夫，集体备课不仅要备过程，而且要备课内外的练习设计，在集体研究的基础上必须复备，认真修改，合理取舍。 三、教科研方面： 1、改进理论学习制度，提高学习效率。本学期改集中学习为独立学习，每位教师各取所需，自己选择学习内容，每学期上交读书笔记8篇。 2、加强课题组建设。领导高度重视学校课题研究工作，校长、德育主任、教导主任、教科室主任分别负责学校重点课题研究工作。干部带头搞研究，带动了教师参与科研的积极性，形成了现在学校教师积极参与研究的良好氛围。本学期，区级课题《流动儿童学习困难的心理成因及对策研究》已经完成开题论证工作。《流动儿童学习适应能力的研究》被批准立项为省重点资助课题，省、市、区教科研专家来校对此课题进行了开题论证。学校还为南京市教育科学规划个人课题第七次研讨会提供现场。我校5位青年教师申报了个人课题，全部申报成功，其中2个课题被升级为市级个人课题。 3、认真做好教师论文的推荐和评审工作。 积极做好论文征集、推荐和评审工作。本学期送评教学设计25篇，论文12篇。 四、德育、安全方面： 1、开展法制安全教育。 充分利用双周三的政治学习的时间，组织广大教职工学习《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的具体内容，发放了学习手册。在全校范围内举行了学习测试。 积极开展交通安全教育活动。为从小树立遵守交通规则，做文明乘客、行人的意识，理解掌握交通规则的具体要求，邀请了东山交警中队的领导来校举办知识讲座，同时进行专题知识展览，受到了广大学生的积极欢迎。 2、关心爱护青少年成长，打造阳光校园 分两次组织全校学生参加了社会实践活动，整个活动组织有序、安排到位，没有出任何安全事故。活动结束后，制作了展板，及时把活动情况向家长汇报。 积极参加阳光伙伴比赛活动。在教育局的统一安排下，及时组建队伍，认真制定训练计划，科学开展训练。整个活动，家长、学校、学生紧密协作，相互理解，最终取得了江苏省第七名的好成绩。 许文明老师不顾身体虚弱，积极认真组织校园集体舞比赛，获得区二等奖。“六一”文艺汇演获区三等奖，刘贵金、彭小琴老师每天一大早就积极紧张地进行小学生鼓号大赛训练工作。 开展了“六一”游园活动。精心设计节目，设置奖品，使学生过了一个热闹、开心、尽兴的儿童节。 开展了《我爱读书》、《中国 骄傲》、小学生书信大赛、法制、译林杯英语书信大赛等各种类型的征文比赛。在各班级设立了图书角，营造读书氛围，还举办了“小书迷沙龙”队会现场观摩活动。通过读书活动的开展，极大的调动了学生看书的积极性，拓宽了学生的视野。 开展科技教育活动。5月中旬，为扩大三模特色教学群众基础，学校成功举办了第一届航模运动会。 开展了六年级的毕业典礼庆祝活动。为了让六年级学生留下一个美好的回忆，学校政教处、年级组联合举行了毕业典礼庆祝活动。通过师生之间文艺活动的互动，拉近了学生与老师之间的距离，使师生之间的情感得到进一步升华。 3、转变学生文明行为习惯。本学期在继续学习《小学生日常行为规范》。实行校内禁吃零食的规定，从源头上改变乱扔乱抛的习惯。学校还组织部分行为习惯比较差的学生召开座谈会，对他们进行强化行为训练，促使其尽快成为文明学生。 4、开展好少儿艺校工作。少儿艺校开设了美术、书法、乒乓球、小足球、信息技术、舞蹈、鼓号等兴趣小组，极大的调动了学生的积极性。 5、举办家长学校，强化家校合作。学期我校如期举办了四年级学生家长的家长学校，得到了所有家长的一致好评，学校正积极创建江宁区示范家长学校。 五、下学期工作打算 1、抓好塑胶跑道建设，做好围墙改造和建南小学食堂建设工作，对校园绿化进行改造。有效改善校园环境。 2、全员落实岗位评聘，不断激发教师工作积极性和创造性。 3、扎实开展校本教研和培训，逐步提高教师业务素质。 4、广泛开展有益的德育活动，提高活动质量和意义。 5、进一步狠抓学生行为习惯的转变。 6、抓实教学过程管理，提高课堂效益，提升教学质量。 上坊中心小学学校工作总结
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