杭州第四中学学校工作总结 20xx年我们在市教育局的领导与支持下，在全体教职工的共同努力下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大和十六届三中全会的精神，坚持以学生发展为本，树立全面、协调、可持续的新的发展观，坚持教育创新；积极探索新时期德育工作的有效方法，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，继续抓好学校基础道德建设，教育学生学会选择，学会经营人生；进一步发挥教学、教研工作在全面推进素质教育中的作用，加快教育信息化的步伐，不断提高学校的教育、教学质量和办学水平，谋求师生的共同发展。 20xx年我们坚持“正直、俭朴、尚礼、扬善”的校训，坚持“以人为本，以质为重，以法为准，以和为贵”的办学理念，全校师生思想上更加坚定，工作上更加扎实。20xx年我们教学质量稳步上升，学校统测和高考居杭州市第五；校生物学科在第四届全国中学生生物学联赛（浙江赛区）中取得优异成绩（一等奖2人，二等奖1人）；在杭州市第四届科技节中，我校在13项比赛中有10项获二等奖以上成绩，并最终获杭州地区总分第2的佳绩；在全国第一届中小学艺术展演活动中，我校张艳同学的《咱们的西藏》获艺术表演类声乐节目二等奖；在2003年浙江省机器人竞赛中，我校的高空搬运机器人，经过两轮激烈角逐，从全省68支参赛队伍中脱颖而出，喜获创意赛一等奖，常规赛二等奖，团体赛第一名；2003年我校被评为杭州市绿化模范单位；在2004年杭州市区中学生运动会中，我校健儿奋勇拼搏，在32支代表队中脱颖而出，入场式和广播**赛双获二等奖，男子总分第四，女子总分第六，团体总分第五；在浙江省第十八届科技创新大赛中,我校取得历年来最好成绩。 一、抓干部队伍建设和师资队伍建设。 1．加强学校领导班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。一年来，在市教育局党委的领导下，学校领导班子的思想作风、工作作风有了很大的改善，增强了目标意识、协商意识、激励意识。2003年学校提拔了四位校长助理，2004年又有大批中层走上工作岗位。学校外争知名度，内增凝聚力。20xx年学校社会声誉和学校形象有了很大的提升。 2．加强教师队伍的建设，充分发挥教师的积极性和创造性。 （1）加强师德教育，树立杭四中教师新形象。提高教育教学质量，教师的素质是关键。我们通过教代会，认真修改各项先进评比条例，要求全体教师从自身做起，树立杭四中教师新形象。我们把学校的发展和教师素质的提高紧密联系在一起，要求教师以学生的发展为重，以学校的利益为重。 （2）抓好继续教育工程，加速师资队伍建设。组织教师认真学习素质教育理论，树立现代教育观念，树立终身教育的思想。我们在引进教师的基础上，树名师形象、扬名师风范、传名师经典。 20xx年我们引进了大批优秀教师，为四中的发展作贡献。我们采取传、帮、带的方法，尽快将骨干青年教师提到一定的岗位。学校组织部分教研组赴江苏、上海参观学习交流工作（语文、化学、数学、政史地），组织部分骨干教师利用暑期进行出国短期培训（德国访问团）。学校继续开设骨干教师示范课，利用本校媒体优势，将示范课录像挂在校园网上，供全校师生学习；学校要求青年教师三年上路，五年成才。工作1年内教师开设转正课，上交教学实践体会。3年内教师开设满师课并上交科研论文。5年以内教师每年进行理论和业务考核，每学期进行一次教学技能考试；学校现有高级教师75人，省特级教师、国家级、省级、市级学科带头人，省5522工程名师和省市级教坛新秀46人；拥有硕士研究生学历教师16人。 二、教学改革不断深化，教学成绩稳居一流 学校教学、教科研工作贯彻“以质量求效益、以效益求发展”的指导思想，把教学作为学校工作中心，全面提高学校教学质量，谋求师生的共同发展。 1．提高课堂教学质量为主线，狠抓教学常规工作的落实 每个备课组加强对教材、教法、学法的研究，特别注重课堂40分钟效率的研究。做好本学科的题库和教案库建设，实现资源共享。备课组活动做到：“三定”：定时间、定内容、定中心负责人；“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法；“五统一”：统一教学进度、统一目的要求、统一重难点、统一作业练习、统一测验考试。 我们利用网络资源，继续使用好北大附中、英才苑网络资源；推广成功课件，完善教研组电子资料库，做好校本教材的建设和开发工作。重研究、重知识落实、重学习兴趣激发，重教学效率。坚持教师间相互听课、相互学习制度。要求教师每学期听课8节，三年内新教师每学期听课25节，并要求听超前课。每听一节课必须有书面评议和记录，期末检查。 2．加强教学过程管理，突出毕业年级工作。 （1）突出高三毕业年级的教学管理工作。同学科的教师资源共享，发挥备课组集体的力量，扬长避短。不同学科要注意平衡（如作业量的问题），加强协作。因材施教，分类指导，在保证大面积提高升学质量的同时，要突出“重点率”目标达成的措施落实。 （2）加大对高一、高二教学质量监控力度。我们定期召开学生座谈会、家长座谈会、家长会，听取意见和建议；做好教学质量分析和反馈工作：教学成绩展示讲评、年级整体质量分析、各种意见建议分析反馈；以备课组为依托，分阶段、分年级、分学科讨论教学情况，研究相应对策，采取相应措施，确保日常教学工作有效的进行。 3．积极组织竞赛辅导工作，建立起发展学生特长的科学而又完整的培养体系。 一年来，学校进一步重视竞赛辅导，力求在全面提高的基础上能有重点突破。学校的竞赛辅导由教科室全面负责，责任到人，时间保证，竞赛成绩有所提升。高一学科竞赛辅导继续以实验班为主，并逐步建立竞赛选拔机制；制定竞赛辅导教师的工作条例，逐步试行学科竞赛固定辅导教师的制度，保证学科竞赛辅导的时间。校生物学科在第四届全国中学生生物学联赛（浙江赛区）中取得优异成绩（一等奖2人，二等奖1人）；在杭州市第四届科技节中，我校在13项比赛中有10项获二等奖以上成绩，并最终获杭州地区总分第2的佳绩。 4．以德育研究为重点，充分发挥科研的先导作用。 学校经过充分讨论和挖掘、论证，启动校级课题和教研组课题群；经过开学后对教师上交论文的修改和评审，在杭州市第十六届中小幼教学专题论文评比中有较多篇目获奖。 三．根据继承与创新有机结合的原则，坚持以德育为核心，齐心协力抓好德育工作 1.深入挖掘四中传统德育模式的优势，以“文明学校”、“文明学生”为抓手，做好学生行为规范养成教育和基础道德教育。通过德育活动教育学生学会选择，学会经营人生。 我校紧紧围绕“文明”主题，充分利用校电视台、校园网、大屏幕、展板等宣传途径，通过国旗下讲话、主题班会、校园新闻等形式，大力宣扬文明意识、文明习惯，以语言文明和行为文明教育为抓手，努力培养文明学生、创建文明班级、树立文明校风。我们把2月份定为常规普查月，通过早上校门口普查、中午教室内复查，广播操时段抽查，狠抓学生仪表常规和日常行为规范。以3月份学生先进表彰大会为抓手，大力宣传优秀学生的先进事迹，塑造学生身边的学习榜样，努力加强先进学生的辐射作用。结合“绿色学校”，加强学生爱护公物，爱护校园的教育工作，培养学生的环保观念，重点放在节约能源（电灯电扇空调等）的教育上；结合抵制“口袋书”活动，提高学生对不文明行为的免疫力。学校选拔优秀学生参加国旗下讲话，提供给优秀学生更多的亮相机会，加强对讲话内容的审核和辅导，形成系列，形成主题。结合先进班级、三好学生的评比工作，深入开展校风校貌建设，加强学生网络道德教育，培养学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。 学校强化团委学生会的工作职能，充分利用活动课、双休日等时间大力发展社团活动，丰富学生的校园生活，倡导健康高雅文明的校园文化。充分利用学校心理辅导站的优势，搞好青春期教育和心理健康教育，办好“心灵阳光社”，规范心理辅导员的值班制度，加强心理辅导站和班主任工作的联系。完成高一年级“蒋筑英团支部”的评选和交接工作。 2.进行开放式德育工作的探索，开发整合德育资源，落实全员德育，发展精品德育。努力提高德育的实效性，加强学校、家庭、社会的联系，充分利用社会的育人作用，构建开放的德育体系。 学校认真举办2004届高三学生毕业典礼，做好针对毕业生的爱校教育，并借此扩大学校的社会影响。利用假期和双休日，做好“百名教师访千家”工作，关爱四中每一位学生，为学校赢得良好的社会声誉提供平台。根据学校教育教学实际情况，及时召开多种形式的家长会和家长委员会会议，密切家校联系，加强沟通，加强德育的针对性和实效性。大力发展以课堂教学为抓手的学科德育，提高全校教师的德育理念、法制观念，坚决杜绝体罚、停课等违法行为的发生。通过食堂管理、社团辅导等岗位提高全校教职工对德育的参与度。落实特困生基金，做好困难学生的补助工作，解决困难学生的后顾之忧。继续开展以团支部为单位的新风点服务活动和社区服务活动，开展学习贯彻“三个代表”重要思想为主题的课题化社会实践活动，展现中学生风采。借助上城法院、派出所、省少管所等司法单位的力量，开展法制教育。通过参观交流研讨等形式积极探索住校生管理经验，摸索符合学校实际的合理高效的住校生管理模式，做好下沙新校区招生的前期准备工作。 3.精心打造年级组长、班主任队伍，不断加强研究实践交流，积极学习德育理论，不断推进德育创新。 结合学校和学生实际情况，由年级组长负责每学期召开两次学生大会，教导处和班主任积极做好配合组织工作。加强对三年内班主任的指导培养工作，组织新班主任主题班会汇报课评比。做好优秀班主任的评选工作，表彰先进，宣传优秀班主任事迹，推广先进经验。 4、加强体育和艺术教育，提高学生的身体素质和艺术修养 学校进一步严格体育课课堂常规，加强教学管理，保证学生安全，杜绝伤害事故发生。抓好经常性的全校的广播操，尤其是高一年级的广播操工作。认真组队参加杭州市中学生运动会，做好入场式和广播**赛工作，并取得优异成绩。 学校加强艺术课的课堂常规，提高课堂教学效果，培养学生的艺术爱好，提高学生的艺术修养。 四．不断完善现代化教学设施，进一步改善学校办学条件，提高管理、教学和服务的效率。 学校坚持以人为本，搞好后勤服务工作，总务处人员定期深入各组室，检查设施，听取教师意见和要求，并及时落实解决。进一步办好学校食堂，切实改善学生伙食，要丰富品种，翻新花样，想方设法满足学生口味，要餐餐重视，顿顿认真服务，让绝大多数学生感到满意。做好学生病号餐预订服务。食堂财务对学生伙食补缴费，零售餐券，补IC卡等手续实行“一窗口”服务，中午服务不断人，便利学生。学生服务部要有选择地扩大食品和学习用品供应范围，方便学生。学校抓平时管理，促工作落实。继续实行校区分工巡视、水电工每天早巡视；每周定期深入教室检查饮水器、课桌椅使用情况，及时修理；切实做好夜间节约用水、用电管理，克服人为浪费；严格执行职工坐班制，提高服务效率。 20xx年，建好了学校校门和围墙。结合四中南北二路开通，建设和完成学校三面围墙护栏和校大门工程，以及配套的栅墙绿化，同时，总务处积极做好下沙新校区筹建工作。新校区工程建设按计划进行，后勤部门与现场建设保持配合和协作，以确保工程竣工后顺利交接，确保2004年九月份顺利开学。 学校积极做好学校物品阳光采购工作。凡纳入市政府采购的商品提前做好采购物品技术需求的调查、汇总工作，确保采购质量。未纳入市政府采购的商品，认真组织公开招标，引入市场竞争，择优采购。学校加强校产监管。把财产管理列入经常性工作，落到实处，分管人员定期深入各部门清查核对，对报损报废物品严格按手续办理，做到既保障供应，又提高财产设备的使用效率，减少浪费性质的“损耗”。 学校加强环境卫生，确保卫生安全。加强对食堂餐饮卫生，学校饮水卫生，服务部食品卫生的督查、管理，落实各项制度，明确职责，严格执行食品卫生法，做到卫生工作常抓不懈，预防在先，确保卫生安全万无一失。上半学期操场边庭院灯全部更换。加强学校“三产”管理。切实做好延安南路学校沿街商铺房的经营和管理，为了增加“三产”收入、提高经济效益。协助城管、街道督促各租赁单位搞好治安和门前卫生“三包”。总务部门加强租赁户用水、用电安全情况的督查和管理，同时，及时做好水、电费用的结算工作。 杭州第四中学学校工作总结
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