蕺山中心小学学校工作总结 2009年，是我校再接再厉，成绩辉煌的一年。学校在科学发展观的精神指导下，以加强师资队伍建设，深化学生养成教育，追求课堂有效性为重点，坚持以师生为本、以质量为本的宗旨，努力构建和谐课堂、打造和谐校园。在各方面都取得了丰硕的成果：全国少先队先进集体、浙江省教科研先进集体、浙江省中小学示范实验室、浙江省A级食堂、浙江省优秀教育网站、浙江省巾帼文明示范岗、浙江省“******联创”模范教工之家、浙江省语言文字规范化示范学校、新一轮浙江省现代教育技术实验学校、绍兴市校本教研示范学校、绍兴市教科研先进集体、绍兴市教育信息化工作先进集体、绍兴市“红十字”示范学校、绍兴市“领雁工程”首批学科优秀实践基地、区属学校安全工作先进单位、越城区平安校园等等。 一、家长满意学校名副其实 “创家长满意学校，做家长满意教师，办人民满意教育”是学校教育工作的重点。学校要求教师家访率达到98%，在一年级新生家长中开办家长学校，内容丰富、形式多样。为更好地发挥家校的联动作用，我们组建了新一届学校、班级两级家长委员会，选举产生了“学校家长委员会”的会长、副会长、秘书长、常务理事等人选，讨论通过了《蕺山中心小学家长委员会章程》和《蕺山中心小学“百名好家长”评比条例》。六一节，隆重表彰了十名“感动蕺小”模范家长、百名“好家长”。同时，我们还充分发挥学校网站、家校通的功能，加强与家长的联系与沟通。已形成了学校、教师、家长、学生“四位一体”的监督网络。下半年，学校领导班子还走访了7个社区和7个企业，向他们宣传教育政策法规，虚心听取他们的意见和建议。在文教局“家长满意学校”测评中，总评满意率为100%。 二、教学科研扎实推进 我们坚持以师生为本、以质量为本的宗旨，以加强师资队伍建设，努力培养一支充满智慧和生命活力的教师队伍，构建以创新、科学、和谐为精神内核的现代学校文化作为工作目标。以教学科研为先导，以教学质量管理为中心，以校本研训为主线，以课题研究为载体，正确引领教师专业成长。 （一）彰显特色，让特色更亮 作为绍兴市作文教学特色学校，我们没有滞留在已有的成果上，而是不断创新，改革进取。多个相关课题相继立项或获奖。今年上半年，我们又以语文学术团队为单位先后进行了“给学生习作的点评，怎样才是最有效”的研讨会，进行了两次教师对学生习作点评比赛，还聘请兄弟学校老师做网络作文的讲座，移它山之石为我所用。《写作教学目标性系列训练指导意见》经过多次研讨修改，已经开始施行，使作文教学更有方向性，更能循序渐进。为强化写作教学，我们还以阅读为依托，以阅读促写作，又推出了《阅读伴我快乐成长——读书笔记》。我们还进一步强化作文教学调研，从反馈情况来看，各年级的作文教学是扎实而有效的，再现了我校教师作文教学指导的实力。学校还利用《蕺麓芳草》校刊作为学生展示习作水平的舞台，开展 “范文澜儿童作文奖”“ 范文澜儿童作文比赛”，让学生享受成功的喜悦。 （二）落实“有效教学”，构建和谐课堂 构建“和谐课堂”，打造和谐校园，让教学更有效使我校的教育教学更上了一层楼。在“和谐课堂”实施一周年之际，我们回顾了实施和谐课堂以来的体会，举行了和谐课堂教育系列活动——经验交流、课堂展示、成果汇报、和谐课堂优秀教师评比等。 “礼貌、赏识、尊重”成了课堂的主旋律，一年来的课题研究，在全体教师的共同参与下，我们深感卓有成效，“让我们的课堂焕发生命活力”已成为老师们课堂教学的追求。我们的课题《维护学生平等权的策略研究》获省优秀教科研成果一等奖，《学生权益的维护与师生和谐发展的实践研究》市优秀教科研成果一等奖。 （三）以研促教，形成了浓厚的科研氛围 在学校“科研兴校”思路的引领下，教师有较强的科研意识，学校也加强科研管理，对每个课题落实专人进行指导，提高了课题的质量。一年中，学校先后有九个课题结题，其中，市规划课题成果一等奖一个、二等奖两个，三等奖三个，省优秀教科研成果一等奖一个，另结题两个。教师在论文、案例、优质课、基本功等比赛中，也是硕果累累，在2009年区教研室论文评比中有10篇文章获一等奖，11篇获二等奖，14篇获三等奖。有11个课题在2010年市、区教育科学规划课题中立项。 三、教学常规落在实处 2009年，学校把“深化课堂教学改革，努力构建和谐课堂，提高课堂教学的实效性”作为校本教研的研究主题，来探究校本教研的文化战略，让课堂在互相尊重、礼貌交流中开始，在互相赏识、有效评价中落实，在照顾差异、共同分享中提升。我们在保留教研大组的基础上，根据学科特点和教师特长，组建了12个学术团队，以发挥学术团队和教研大组的群体力量，改革教研形式，增加教研的实效性，促进教师岗位成才。学校确定每周一傍晚为团队活动时间，为使活动富有实效，落实学校行政人员联系团队制度，检查并指导各团队开展活动。实践证明，教师置身于团队，有了共同打造品牌的内驱力，学校也由此形成了具有包容性、融合度、创造力的高品质的合作团队。如教科节活动，校本教研活动，集体备课活动等，无不展示着团队的集体力量和智慧。 为促进骨干教师的专业成长，加强对骨干教师的培养力度，树立榜样、激励群体，建设一支高素质的教师队伍，为优秀教学骨干的脱颖而出开辟通道，我们进行校“十佳能手”评比，评选出50名校“十佳能手”。下半年，成立了语文、数学青年教师研修班，聘请著名特级教师、教研员为导师，为教师搭建成才的舞台。加强对新教师的培养力度，用师徒结对、团队帮扶、提供平台等方式，促使新教师尽快进入“成熟期”。 加强常规管理。学校还进行了多项调研，如：对全校每一位语数英教师的课堂教学都进行了调研，并将调研情况进行了总结、诊断和反思；对俱乐部的上课情况，作业的分层布置和批改，和谐课堂的实施，新教师的教学，师徒结对，草稿本、纠错本的使用，备课、听课情况，家校通使用情况，多媒体使用情况都进行了调研。同时还加强了学科质量的检测。做到既抓常规管理，又抓特色创新，以促进教学质量的提高，促进教师的专业发展。 四、特色教育成效显著 （一）在关注细节中深化德育工作 学校继续深入贯彻《德育导师制实施方案》，每位教师与2位学生结对，使每一位孩子都能健康快乐地成长。为强化训练学生良好的行为习惯，我们推行了暑期学生行为习惯专项训练。为培养三好学生的责任心、荣誉感，我们建立了三好学生责任区，提供平台让三好学生起好模范带头作用。 （二）丰富多彩的队活动，让教育更有成效 “孝心献妈妈”主题队会、“雏鹰争章”活动、菜单式队活动、光荣升旗手活动、假日小队活动、春秋游活动、“向国旗敬礼”网上签名活动、规范着装活动，等等，都让德育变成了具体的行动。 （三）体艺、科技活动丰富，成绩斐然 体育方面，校运动队在市区小学生运动会中保甲成功；校围棋队员硕果累累，在上半年的绍兴市第二届小学生围棋等级赛中，囊括A、B组团体冠军，在下半年的绍兴市区第二届小学生围棋棋王比赛中，再次荣获A组团体冠军；在年底举行的越城区国际象棋锦标赛中，在前主力队员徐铭辉送省队缺席的情况下，仍取得了甲组团体第六名。艺术方面，“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”活动中，我校雏鹰合唱队喜获市二等奖，校园集体舞《古韵新谣》荣获了绍兴市首届中小学舞蹈节校园集体舞比赛一等奖，课本剧《小狐狸卖空气》在2009年绍兴科普节暨科普文艺电视大奖赛获得了唯一的一等奖。学校还开展了一年一度的艺术节、体育节等活动，进行了各名人奖项的颁奖活动，给学生提供了展示的平台。科技方面，在绍兴市模拟飞行比赛中，我校再次荣获了团体第一名，绍兴市区小学生“动手乐”劳技创新大赛三等奖，第二十五届越城区青少年科技创新大赛上，学校被评为优秀参赛学校，23位学生的作品分获一、二、三等奖，3位老师撰写的论文分获一、二等奖。 （四）特长扶持活动，让学生感受成功 开展俱乐部活动是全面推进素质教育，培养学生个性特长的一项重要举措。今年我们以“关注全体学生素质，重抓特长学生发展”为目标，采用校级俱乐部和年级俱乐部相结合的方法。在俱乐部的配置上进行了大胆的改革，有校级特招组俱乐部20个项目：内容有棋类、球类、信息技术、模拟飞机、小提琴、钢琴、花样跳绳、田径、铜管乐队、奥数、阅读等；有校级特长俱乐部10项：内容有合唱、舞蹈、素描、油画、儿童画、书法、主持和演讲、英语故事、轮滑等；年级俱乐部结合学校特色教育（写作、英语、朗读、书写等）设定，保证所有校级俱乐部以外的同学都参与活动，并持之以恒地开展，以求有实效。指导老师采用本校有特长的老师和外聘经验丰富的老师作指导，让学生享受艺术的熏陶，感悟成功的快乐。 （五）爱心教育让真情涌动 宣传“红十字”精神，各中队通过辅导员老师讲解，图片展示，故事演讲等多种形式的活动，使大家了解了更多关于红十字工作的知识。上半年学校成立红十字分会，教育师生弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，“六一”校园爱心跳蚤市场义卖活动，更是充分展现了全校师生浓浓的爱心。12月，学校被市教育局、市红十字会评为“绍兴市红十字示范学校”。爱心教育，把我校德育工作又推上了一个台阶。 五、城乡结对共同发展 经文教局统一部署，我校与鉴湖镇谢墅完小和市属的柯灵小学结对帮扶。一年中，我们主要做好了几方面工作： （一）理念引领。一年中，凡学校组织的专家讲座，我们都邀请他们共同参与；方明江校长还为谢墅小学的家长作了家庭教育讲座；学校各为两校送去了百余本教学理论书籍；邀请他们参加本校“蕺麓之春”“蕺麓之秋”教科节活动，等等。每一次活动，都如一缕春风，沐浴着对方老师的心田。 （二）教学示范。我们以课堂教学为主阵地，开展帮扶，如派语数英骨干教师送教下乡、作讲座；请他们的青年教师来我校上课，本校教师为其诊课等。通过示范引领，使对方学校青年教师的课堂教学水平有了一定的提高。 （三）观点碰撞。开展“互学互助，共同成长”教学研讨活动，我们组织两校青年教师开展“同课同构”“同课异构”课堂教学研讨活动，开展教师教育观点辩论赛等，并指导他们开展工作。 20xx年，我校教职员工同心同德，携手共进，用我们的热情和智慧，用我们的汗水和创造，为蕺小的发展谱写了新的篇章。 蕺山中心小学学校工作总结
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