各位领导、老师们：
大家辛苦了！
转眼间，一年又过去了。下面我代表学校领导班子和个人做述职述廉报告，对我校09年度党风廉政建设和班子履行职责的情况做一个全面总结，并简要地向大家汇报一下我本人在09年度里履行岗位职责和廉洁自律方面的情况。这里谈的很多工作都是在座各位做的，是全体老师辛勤工作的结果，是学校各部门通力协作的结果，是学校整个领导班子集体智慧的结晶，在此，我一并表示衷心的感谢！
09年学校在市教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，完成了各项工作任务，实现了年度工作目标，整个学校工作是务实的，教育教学成绩是显著的。目前学校正处于健康、和谐、有序的发展阶段，呈现出“一心两翼”协调发展、“三个常规”并驾齐驱的发展格局，积极深化学校管理体制机制建设，最终取得“九个方面”的显著成绩。
一、突出“一个核心”，端正办学思想。
学校始终坚持正确的办学理念，牢固树立为人民服务的思想，切实规范办学行为，进一步提高教育教学质量，努力创办让人民满意、让家长放心、让学生向往的学校。“群众满意”包括家长、学生和教师三个层面，从家长层面来讲，就是要切实规范办学行为，杜绝乱收费现象，同时要提高教育教学质量；从学生层面来讲，就是扎实开展素质教育，平等地对待每一位学生，杜绝体罚和变相体罚现象，使全体学生都能得到生动、活泼、健康地发展；从教师层面来讲，就是进一步改善办公条件，进一步改善福利待遇，努力创设一种和谐、宽松的专业发展环境和人际交往环境，使大家在这个环境中获得一定程度的专业成长和职业成就。为了实现“群众满意”这个根本目标，学校全体教职员工勤奋工作，务实进取，做了一些艰苦的努力，我们的辛勤工作得到了社会的尊重与认可，得到了家长的充分肯定与高度赞扬。
二、加强“两翼建设”，夯实发展基础。
要创办人民满意的学校，人的发展和物的建设是推动学校健康发展的两个重要支撑，我们始终把教师干部队伍建设和硬件条件建设作为推动学校中心工作的“两翼”抓实抓好。
1、重视教师队伍建设和干部队伍建设。
学校各项工作都是靠全体教职员工来完成的，人的因素是整个学校发展要素中最为活跃、最为积极、最具创造性的因素，同时也是关系到学校生死存亡的关键因素。多年来，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，推行“人性化管理”战略，努力抓好教师队伍建设和干部队伍建设，充分发挥教师和干部的主观能动性和创造性，努力激活内部发展潜力，从而使学校不偏离和谐、健康、有序的发展轨道。
我们感到很欣慰：我校教师具有爱岗敬业、无私奉献的光荣传统，具有强烈的社会责任感，都能为人师表、教书育人，都能顾大局、识大体。全体教师能自觉抵制有偿家教等有损教师形象的行为，不断提高“文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性，切实维护教师的尊严，努力构建民主、平等、和谐的新型师生关系。在加强师德师风建设方面，我们开展了政策法规学习活动和“百名教师访千家活动”；在教师培养方面，我们鼓励教师进行高一层次学历进修和学习，目前我校教师中有2人已经取得研究生学历，有10人参加研究生课程班学习，有8人取得心理咨询师资格；在促进教师专业成长方面，学校积极创造条件“请专家来校做辅导报告、送教师出去培训”，并鼓励教师结成“帮扶对子”，努力提高教师的专业水平和业务能力。
学校领导班子十分注重加强自身建设，深入开展党员教育和党员学习活动，扎实开展党风廉政教育活动，坚持开好双重民主生活会，相互开展批评与自我批评，不断改进工作作风，不断提高为广大教师服好务、“当好家”的能力和水平。今年11月份，经民主推荐、局党委考察，由别平山同志出任副校长，进一步充实了学校领导班子。
2、重视硬件条件建设。
经专家规划论证、局党委研究同意，我校今年对教学楼进行了加层改造，现已基本完工。这次教学楼改造工程，新建教室12间、实验室8间、教师办公室3间、会议室1
间、多功能教室1间，不仅解决了功能室严重不足的瓶颈，也为学校将来的持续发展奠定了良好基础。
三、狠抓“三个常规”，打造管理品牌。
一是德育常规管理。学校德育工作坚持“育人为本”的基本理念，坚持德育工作“三贴近”原则，针对学生身心发展水平，以法制纪律教育、集体主义教育、行为养成教育、心理健康教育、环保意识教育和科技科普教育为重点，以丰富多彩的课外活动为载体，不断提高青少年道德认知和行为水平。通过开展文体活动（如田径运动会、趣味运动会、跳绳、踢毽子比赛等）、文艺表演（如六一演出等）、科技活动周（如“三小”评比，四驱车、七巧板项目比赛等）、心理辅导报告、书画比赛等形式丰富的活动，将德育教育贯穿其中。德育常规管理和考核方面，做到常规检查和专项评比相结合，做到周清月结，公布上墙。为此，学校关工委、政教处、共青团、少先队等部门，特别是班主任老师做出了艰辛的努力。
二是教学常规管理。学校始终把教学工作作为中心工作抓实抓好，教务处也把教学常规管理与考核作为教务工作的重中之重。进一步健全各项教研教学管理制度，出台了新的教学常规，使备课、讲课、辅导、作业批改、考核等环节做到科学、规范，定期或不定期地对常规工作进行检查、总结和落实。采取期中抽查与期末普查结合的方式，坚持教案制定、作业批改情况的检查记载，做到及时反馈。组建查课小组，由学校校长、教务主任和曾宪斌老师坚持对日常教学工作进行检查，每天对老师的上课情况进行检查，及时纠正教学中的不规范行为。同时，认真组织教研活动观摩、展示和交流，积极鼓励和支持教师参加各类教学创新大赛、教学基本功比武、优质课评比活动。教学常规管理方面，中、小学教务处，包括各学科教研组都做出了积极贡献。
三是教研常规管理。积极加强教研队伍建设，重新选出了年级组长、教研组长和备课组长，积极培育教育科研带头人；认真组织教师开展听课、评课活动，积极倡导中层干部和高级教师深入课堂听课随堂听课。积极鼓励、引导教师参加教育科研论文、科技发明竞赛活动，使教师的教育科研水平和科技创新意识进一步提高；鼓励教师申报科研课题并开展实质性的研究。
四、深化“四项机制”，促进良性发展。
1、廉政建设有新机制。本年度，学校党支部以落实党风廉政建设责任制为突破口，进一步完善了党风廉政建设责任制的具体内容，建立了党风廉政建设责任分解、责任考核和责任追究制度，进一步明确了党政领导班子在反腐倡廉工作中应肩负的责任，从而有利于学校形成“清风正气”。
2、教师聘任有新改进。本学年，学校对以往的教师聘任制进行了改进，创造性地实施了教师双向聘任和学校统筹调整相结合的教师全员聘任制度，有利于实现学校内部的教育公平与师资均衡，同时也有利于缓解教师压力和实现教师资源的优化配置。
3、选拔干部有新方法。今年5月份正式上任的12名中层干部和12月份产生的1名副校长，都是经过民主推荐、公开竞聘和组织考核等程序而产生的，这为今后学校干部人事制度的实施提供了成功经验。
4、制度建设有新成果。今年学校各部门针对管理制度老化的现象，对不合时宜的管理制度进行了整理和修改，及时地把过时的成分淘汰掉，把好的经验、成功的做法吸收进来，把教师的意见和建议考虑进来，把有利于开展工作、有利于学校发展的成分吸纳进来。这些制度经修改酝酿、教师听证、职代会通过后形成《襄樊市四十一中管理制度汇编》，再印发给师生。
五、实现“九大突破”，办学成绩卓著。
20xx年学校各项工作都取得了显著成绩，至少在以下九个方面有新的突破。
1、党建工作有新推进。08年学校党支部把党建工作列上重要议事日程，发展常远喜、李道军同志为中共预备党员，确定赵俊、葛小民、高勤香三名同志作为20xx年的重要发展对象。
2、德育工作有新成效。小学少先队进一步深化量化考核方案，推行领导干部蹲点联系制度和常规检查值周制度，成效显著；中学政教处突出习惯养成教育，学生卫生习惯和文明意识明显改观。整个学校德育主体不断深化，形成了“人人都是德育工作者”的良好局面；德育载体不断丰富，寓德育教育于文体活动、科技活动、书画比赛、文艺演出、爱心捐款、升旗仪式和评优表模等活动之中，环保实践活动和节能减排教育比较到位，科技活动和科普教育得以落实，心理辅导工作得以开展，家长学校正式开课，爱心捐款活动得到积极响应；学校安全教育常抓不懈，学生安全撤离演习顺利进行。08年度襄樊市关工委工作现场会在我校召开，对我校的关心下一代工作和德育工作给予充分肯定。
3、中考成绩有新突破。08年中考我校再创佳绩，省重点高中上线人数达到54人，上线人数创历史最高。