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认识计算机》教学设计

    06-21 16:35:15    浏览次数: 119次    栏目:小学信息技术教案

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  一、教学目标

 

  1.了解计算机的发展简史。

 

  2.了解计算机的硬件知识。

 

  3.了解容量单位的换算关系。

 

  4.了解常见外存储器的特点。

 

  5.学会查看硬件的配置信息。

 

  二、教学重点与难点

 

  教学重点:了解计算机的硬件知识。

 

  教学难点:容量单位的换算关系。

 

  三、教学方法

 

  观察体验学习、合作讨论学习、自主探究学习、启发引导学习。

 

  四、教学准备:多媒体课件

 

  五、课时:1课时

 

  六、教学过程

 

  1.新课导入

 

  教师展示课件,展示现代各种各样第四代计算机。

 

  老师引入:随着科技的发展和社会信息化程度的提高,计算机作为功能强大的信息处理工具,已经成为人们学习、工作、生活中不可缺少的一部分,在享受计算机带来方便的同时,人们却经常被各种各样的软件、硬件问题所困扰。那么你们了解计算机多少呢?

 

  学生讨论交流,学生回答,师生互评。

 

  2.新课讲授

 

  教师展示课件,介绍计算机的发展史:

 

  (1)第一台计算机是“埃尼阿克”(ENIAC),计算机之父:冯·诺依曼。

 

  (2)第一代计算机:电子管计算机。

 

  第二代计算机:晶体管计算机。

 

  第三代计算机:中小规模集成电路计算机。

 

  第四代计算机:大规模和超大规模集成电路计算机。

 

  (3)第四代计算机特点。

 

  体积小、重量轻、功耗少、功能强、成本低。

 

  老师引入:今天我们和大家一起来认识计算机结构组成,进一步认识计算机,通过大家的共同努力,相信大家都会成为一位计算机小行家。观看介绍计算机硬件的录像,给学生以感性认识。

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