第一章 先秦时期
【单元特征】
由于原始社会不列入高考范围，本单元涉及从公元前2700年夏朝建立到公元前221年秦完成统一期间的历史。阶段特征是：中华文明的基础初步奠定；由奴隶社会过渡到封建社会；经历统一→分裂→统一的历史过程。政治上：奴隶社会经历形成（夏朝）、发展（商朝）、鼎盛（西周）、解体（春秋）四个阶段；战国时期处于封建制度形成时期；通过改革变法，封建制逐步确立；春秋争霸战争与战国兼并战争，明显地体现了统一趋势。经济上：夏、商、西周处于金石并用时代；春秋战国时期，铁器和牛耕逐步推广；农业、手工业和商业城市有初步发展；战国时期逐渐形成“重农抑商”政策。民族上：通过战争及经济文化交流，民族融合加强，为后来秦朝统一多民族国家的形成打下了基础。文化上：集中体现社会大变革特征，在思想、文学、艺术、科技等方面有丰硕成果。
【考点清单】
1．夏、商、西周的更替和制度：（1）夏朝的建立；（2）商朝的兴衰；（3）武王伐纣和西周的分封制；（4）国人暴动和西周灭亡；（5）井田制（20xx、20xx年新增）。
解析：夏朝的建立、商朝的兴衰、分封制，是高考的相对热点；武王伐纣和周朝的强盛、国人暴动和西周灭亡，是高考的相对冷点；井田制是08、09年全国文综考的新增考点。对“夏朝的建立”应主要掌握人物和都城；对“商朝的兴衰”应突出盘庚迁殷和残暴统治；对“武王伐纣和周朝的强盛”应掌握武王伐纣的性质；对“国人暴动和西周灭亡”应掌握相关历史典故（防民之口、甚于防川；烽火戏诸侯）；对“井田制和分封制”应掌握性质、内容与作用。
2．夏、商、西周的社会经济（20xx、20xx年新增）：（1）农业和畜牧业；（2）青铜铸造为代表的手工业；（3）商业交通和城市。
解析：这一考点的所有内容都是08、09年全国文综历史考纲的新增考点。对“农业和畜牧业”主要掌握农作物品种、耕作方式、主要农具和施肥技术；对“青铜铸造为代表的手工业”应分期掌握青铜铸造业的发展概况；对“商业交通和城市”应主要掌握商业和交通情况。
3．春秋战国纷争和民族融合：（1）诸侯争霸和兼并战争；（2）民族融合。
解析：诸侯争霸和兼并战争，是历年高考的重点；民族融合，是历年高考的相对冷点。
对“诸侯争霸和兼并战争”应主要掌握争霸与兼并的主要历史事件；对“民族融合”应把握其方式和意义。
4．春秋战国时期的社会经济和社会变革：（1）农业、手工业、商业和城市；（2）土地所有制的变迁；（3）春秋战国时期的改革和变法。
解析：春秋战国的农业、改革与变法，是历年高考的重点；手工业、商业、城市和土地所有制的变化，是历年高考点的相对冷点。“春秋战国的农业”要注意铁农具、牛耕和水利工程的兴修；“春秋战国的改革与变法”要注意背景、主要内容和影响；“手工业”要注意手工业成就；“商业和城市”要注意诸侯国都城的双重属性；“土地所有制变化”要注意运用生产力与生产关系的原理进行理解。
5．先秦时期的文化：（1）老子和孔子；（2）百家争鸣；（3）文学和艺术；（4）天文和物理；（5）扁鹊。
解析：老子和孔子、百家争鸣，是历年高考的重点；文学和艺术、天文和物理、扁鹊，是历年高考的相对冷点。“老子和孔子”与“百家争鸣”（先秦思想）要注意每一个思想流派代表人物的主要思想观点及其社会作用与现实意义；“文学和艺术”（先秦文艺）要注意其主要成就与艺术风格；“天文和物理”与“扁鹊”（先秦科技）要注意主要的相关科技成就。
【知识梳理】
从170万年前中国原始人类的产生到公元前221年秦统一中国前的历史是我国社会发展的第一个时期，这一时期是中国历史的开端，是中华文明的起点和中华民族的全面奠基时期。大致可分为三个时段：
（1）远古社会和传说时代（不作考试要求）（从距今约170万年的元谋人到公元前2070年夏朝建立）。主要内容包括六大原始文化（元谋人、北京人、山顶洞人、半坡氏族、河姆渡氏族、大汶口文化中晚期）和两个传说时代（炎黄时代、尧舜禹时代）、社会组织的两个阶段（原始群居、氏族公社）和生产力发展的两个阶段（旧石器时代、新石器时代）。
（2）夏商西周时期（从约公元前2070年夏朝建立到公元产771年犬戎攻破镐京西周灭亡）。史学界一般认为这是我国奴隶制形成、发展和鼎盛的时期。政治上突出批判暴政、着重复习分封制与井田制；三代社会经济在青铜铸造方面尤其突出，有“青铜时代”之说；文化上突出文字、天文历法和青铜艺术。
一．夏商西周的更替和制度
1．夏朝的建立
（1）夏朝建立：约公元前2070年，禹建夏朝。禹死启继，表明王位世袭制代替了禅让制，“家天下”代替了“公天下”，这是私有制发展的结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势，是历史的进步。
（2）夏朝是我国奴隶社会的开端：夏王朝是奴隶主贵族作为统治阶级对奴隶和平民实行专政的国家。
（3）夏朝的统治范围：夏朝的统治中心在今河南西部和山西南部（豫西晋南），都城在阳城（今河南登封）。
（4）夏朝灭亡：夏桀暴政引起百姓的反抗。黄河下游商部落的首领汤，乘机起兵灭掉夏建立。
注意：
第一，从夏王朝的阶级关系看，奴隶主阶级是统治阶级，夏王是最高统治者，奴隶阶级和平民是被统治阶级，所以夏政权性质是奴隶制的；第二，夏朝建立了奴隶制的国家机器（包括武装、刑法、监狱、官职等内容），是一个国家。所以夏朝是一个奴隶制国家。而奴隶制国家机器的建立是夏朝作为我国奴隶社会开端的根本理由。
2．商朝的兴衰
（1）商汤建国：约公元前1600年，商汤建立商朝，以亳（今河南郑州，被称为“中国第八大古都”）为都城。
（2）盘庚迁殷：商朝前期多次迁都，盘庚迁殷后安定（殷，今河南安阳，商朝也称殷朝）
商都屡迁原因：政局不稳多次迁都；摆脱保守势力束缚；重视水源地；黄河中下游开发较早（从都城地址总结）。
（3）商朝晚期社会矛盾尖锐：赋税沉重，奢侈腐朽（见《史记》材料）；残害人民，自取灭亡（炮烙之刑；人祭、人殉）。
3．武王伐纣和周朝的强盛
（1）周国（商属国）振兴：位于泾水、渭水流域；周文王任用姜尚、周公旦等改革内政，发展经济，使周国强大。
（2）武王伐纣：前1046年，周武王带领一些小国、部落，向商都进攻，牧野之战（奴隶反戈）。
（3）西周建立：前1046年，周武王建立周朝，都城在镐京（今陕西西安）。
（4）西周强盛：周是一个地域空前广袤的国家，国内各民族的联系和交往加强，在世界的东方具有重要地位。
注意：
牧野之战属于奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争。
4．国人暴动和西周灭亡
（1）国人暴动：①原因：周厉王暴政（材料：国人莫敢言，道路以目；防民之口，甚于防川），激化社会矛盾。②性质：平民和奴隶反抗奴隶主统治的武装斗争。③影响：打击了奴隶主贵族，动摇了西周政权。
（2）西周灭亡：①背景：西周末年，王室衰微，诸侯不朝，战争连年，国力贫困。②简况：前者771年，犬戎破京，杀死幽王（宠爱褒姒，烽火戏诸侯）。
（3）东周开始：前770年，周平王迁都洛邑（今河南洛阳），东周（春秋）开始。
5．井田制和分封制
（1）井田制
①性质：表面上是国有土地制度，实质上是周天子土地私有制。（家天下）②内容：一切土地属于国王所有；诸侯臣下受田世代享用，不得转让买卖，要向周王纳贡；奴隶在井田上集体耕种。
（2）分封制：
①性质：西周分封诸侯的制度。
②内容：周王把一定土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室；诸侯要服从命令，按期纳贡，随从作战；重要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、晋、宋、楚、吴等。
③作用：前期巩固了统治，扩大了疆域（成也分封）；后期削弱了中央，壮大了诸侯，长期分裂混战（败也分封）。（思维方法：辩证观、发展观）
注意：
第一．井田制始于商，盛行于西周，瓦解于春秋，废除于战国。井田制在西周时，适应当时生产力水平，促进了西周农业生产的发展。
第二．古称分封制为“封建制”（即封土地建侯国），要注意这里“封建”的意思。诸侯在得到封地的同时也得到土地上的人民。
第三．井田制是西周土地国有制，是分封制的基础；分封制是西周的政治制度，它反过来了又巩固了井田制。
二．夏商西周的社会经济
1．农业和畜牧业
（1）农业（三代的主要经济部门）
①农业发展原因：生产工具的进步；耕作技术的提高和农田水利发展；劳动人民的辛勤劳动；夏、商、西周统治者对农业的重视。
②农业发展表现：第一，作物品种增多：后来习称的“五谷”（稻、黍、稷、麦、豆），商周时期都已种植，甲骨文和《诗经》也有记载。第二，耕作技术提高：农具绝大部分是木、石、骨、蚌所制，仅有极少量青铜农具。人们已懂得施用粪肥、草木灰和绿肥等。