一、教学内容
1.词汇(略)。
2.句型:1)What's this/ that? 2)Is that a…?
二、教具
录音机;与课文词汇有关的图片。
三、课堂教学设计
1.复习上一课的句型与单词,通过教师提问形式,学生集体或个人回答。本单元出现的句型,教师要交替使用。然后将实物(或图片)交给同学,由同学自己进行问答。
2.打开课本,与学生讨论一下本课书中的6幅图画。借用图片来教新的词汇(步骤同前)。
3.放录音,第一遍听,从第二遍起,学生跟读,反复读几次。
教师解释this或that的区别。
4.两人一组,完成练习册上的对话。以每幅图为单位,一个一个地进行(如学生接受能力强,可将学生分为若干小组,每组负责一张图画的对应练习)。
5.布置作业
1)练习朗读本课对话;2)抄写生词,完成练习册1、2题。
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