Creative English

一、教学内容：
Lesson13  Are you hungry?
二、教学目的：
1、能听懂会说并作出相应的动作：Are you hungry/thirsty/cold/hot/tired/ill?
Yes/No.
2、学生能读说以下单词：girl、glass、dog、house、head、hand.
3、学生能掌握两个字母：g G  h H
三、教学重难点：
1、学生能掌握单词：girl、glass、dog、house、head、hand.
2、学生能掌握句子：Are you hungry/thirsty/cold/hot/tired/ill?
Yes/No.
四、教具准备：
CAI课件、一个面包、图片、单词卡片、录音机、一些奖品星星、一个包、一个女布娃娃、一个玻璃杯、一只玩具小狗。
五、学具准备
一个女布娃娃、一个玻璃杯、一只玩具小狗、一个房子的图片。
六、教学时间：40分钟
七、教学步骤：
Step1. Drganization
1.Greeting
2.Play a game. Cover one student’s eyes. Ask three students to his front. One of them says:“Hello”to him.The student guesses: “Are you a girl?”The other student says: “Yes”.The student goes on to guess: “Are you Li Lin?”The student answers: “Yes”.
Step2. Presentation     A game.
1.A girl says: “I want to eat a cake ”.The teacher takes out a cake and asks: “Are you hungry?”Helps the student to answer: “Yes”.
2.Play the CAI .Students watch and listen to it for once. Then play the CAI again, Students listen and

 repeat.
3.Ask one student to be the teacher and ask the teacher these questions:Are you hungry/thirsty/

cold/tired/ill?
The teacher answers:Yes or No.
4.Work in pairs to practice these questions:Are you hungry/thirsty/cold/hot/tired/ill? Yes/No.
5.Then ask several pairs to the front and act out their dialogues.If they’re excellent.Give them a star as a praise.
Step3 Read and say
1.The teacher takes out a bag and asks:What’s in my bag.Ask some students to guess.Then takes out a doll and tells them in English:A girl. Ss

 listen and repeat.
2.Use the same method to teach the new words:a glass,a dog.
3.Take out three pictures and let students guess:What’s in the pictures.Then tell them in English:a house ,a head, a hand. Ss listen and repeat.
4.Play CAI. Ss watch listen and repeat.Then read these words one by one or team by team.
5.Play a game.The teacher gives the orders.Ss do 

the actions.T:Show me a girl/a glass/a dog/a house/

a head/a hand. Ss:This is a girl/a glass/a dog/a house/a head/a hand.
The teacher gives the students who do well a star.
6.Practise. If the teacher reads the words in a loud voice, the students read them in a low voice.If 

the teacher reads the words in a low voice,the students read them in a loud voice.
7.Write these six words on the Bb. Ask several students to put the pictures on the Bb.in the right 

places.If he is right,the teacher gives him a star as a praise.
Step4. Activity book
1.Open your books at page24.Play CAI do the first one as an example.Then students fill in the blanks

 by themselves.Then check their exercise.
2.Finish the exercise on page25.The students do it by themselves,then check them.
八、After class:
1.Pay more attention to teach these sentences:Are you hungry/thirsty/cold/hot/tired/ill?
2.Use some time to practice these sentences:
 
Are you hungry/hot/tired?  No.I am not hungry/hot/tired.