华师大版七年级数学上册《让我们来做数学》教案5-七年级数学教案

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教学目的：
    1、使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心；
2、使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯；
3、使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。
教学分析：
重点：如何培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]对数学的兴趣；
难点：学生对数学的感性认识。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、让我们来做数学：
1、跟我学
要正确地解数学题，需要掌握数学题的方法。
例：如图所示的 的方格图案中多少个正方形？ 
 
2、试试看
例：在如图中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数，使每行、每列及对角线上各数的和都为15。 
 
例：在上图中，已经填入了1至16这16个数中的一些数，请将剩下的数填入空格中，使每行、每列及对角线上各数的和都为34。
例：红旗小学学生张勇和他的爸爸、妈妈准备在国庆节外出旅游。春光旅行社的收费标准为：大人全价，小孩半价；而华 请点击下载Word版完整教案：华师大版七年级数学上册《让我们来做数学》教案教案《华师大版七年级数学上册《让我们来做数学》教案5》，来自www.deyou8.com网！http://www.deyou8.com