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人教版数学四年级《列方程解应用题》教学设计,
1、读题，理解题意
2、学生独立解答
3、比较：两种解法中哪种方法比较简单。？（用方程的方法解比较简单）
（三）指导看书
1、以后解应用题，除了题目中指定的理解方法外，都可以根据题目中数量关系的特点，灵活地选择解题方法。
2、启发提问：如果题目不指定方法，可以选用哪种解法？
三、课堂小结
本节课你学习了什么知识？解答时要注意什么问题？
四、巩固练习
1、田勇的集邮册每页贴14张邮票，贴了6页，小波又送给他一些，现在一共有92张邮票。小波送给他多少张邮票？
2、商店运来一些蓝毛衣和85件红毛衣，红毛衣的件数比蓝毛衣的2倍还多13件。运来的蓝毛衣有多少件？
教师提问：如果题材中不指定方法的话，用哪种方法做比较简单？
（这两道题用方程解比较简单）
3、选择适当的方法解答下列应用题
（1）每把椅子32元，每张桌子60元，买3张桌子和4把椅子，一共要用多少元？
（2）买3张桌子和4把椅子一共用了308元。每把椅子32元，每张桌子多少元？
教师小结：一般来说，顺思考的题目，用算术方法解比较简便；逆思考的题目用方程解比较简单。
五、课后作业
1、世界上最大大的动物是蓝鲸。一只蓝鲸重124吨，比一头大象体重的25倍少1吨。这头大象重几吨？
2、世界上最小的鸟是蜂鸟。一只蜂鸟重2.1克，一只麻雀的体重比蜂鸟的50倍多1克。一只麻雀重多少克？
六、板书设计
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