教学目的..
1、学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。
2、运用自己的生活体验理解课文内容，热爱并体会丰富多彩的生活。
3、加强朗读，品味本文生动形象，活泼优美的语言。..
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教学重点..
1、品味本文生动形象，活泼优美的语言。 ..
2、运用自己的生活体验理解课文内容。..
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教学难点..
1、培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]感悟声音的能力。
2、对惯性思维意识的突破。..
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教学方法..
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导读型..
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教学课时..
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一课时..
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教学步骤..
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教师活动..
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学生活动..
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教学效果..
所用时间..
一..
导入新课..
1、送给同学们一首歌《丁香花》..
2、教师总结歌词特点引入新课..
3、出示课题《你一定会听见》并做简要分析。..
学生边听边唱..
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体会歌词优美..
激发学生兴趣..
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5..
二..
文字感悟..
对学生提出要求：..
1快速朗读课文，体会语言的优美。..
2、四人小组讨论交流，全班进行交流。..
提出要求：..
（1）朗读你认为写得最好的段落，读时一定用心去感悟文字中的情感。..
（2）你认为文章的语句，哪些是让你感动的，哪些又是让你感叹的，哪些语句读来就有一种美的享受，请勾画出来，并自己分析产生这种美的原因。..
1、读课文，体会作者要表达的思想感情。..
2、四人小组讨论，全班进行交流。..
（1）小组讨论出各组认为最优美的句子。..
（2）各组派代表全班交流。..
（3）读出你认为最美的句子，并分析产生这种美的原因。..
1、朗读能力增强，品味本文生动形象，活泼优美的语言。..
2、学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界。..
3、学生协作、自主学习的能力增强。..
15..
三..
研读感知..
学生齐读课文..
抽生说一说自己对这篇课文内容和结构的整体感知。..
教师以平等对话的方式，总结归纳
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学生朗读课文..
同桌之间讨论课文结构..
用流利简洁概括性强的语言与全班同学交流。..
把握课文结构..
锻炼学生说话、交谈能力。..
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10..
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四..
声音游戏..
教师播放声音：..
你善于用你的耳朵吗?..
你听见了世界的声音吗?..
你用心听了吗?..
你听见了什么?..
用心听，告诉老师究竟听见了什么声音..
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学学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界。..
培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]感悟声音的能力。..
4..
五..
课后拓展..
声音会使人幸福，但也会让人感到痛苦。请再听《丁香花》表述你的愉悦或是感动。..
要求：..
1、能用流利语言表达自己感情..
2、把自己体会写在作业本上，100字左右。..
先说出自己体会。..
把自己感悟到的感情写在作业本上。..
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锻炼学生写作能力。..
培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]快速思维能力。..
6..
教案《新人教版八年级语文上册《你一定会听见的》教案九》，来自www.deyou8.com网！/jaFile/2010112010072014.com
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