教学反思 教学计划 教学总结 教学文档 语文教学 数学教学 物理教学 化学教学 生物教学 历史教学 地理教学 政治教学 诗歌诗词 工作计划 工作总结 心得体会

当前位置:得优网教学文章历史教学高中历史教学论文历史教学改革进程中的困惑与思考

历史教学改革进程中的困惑与思考

    11-14 22:53:46    浏览次数: 818次    栏目:高中历史教学论文

标签:高中历史教学论文资料大全,http://www.deyou8.com 历史教学改革进程中的困惑与思考,
  在教育教学的过程中,教师个人所发挥表达出的情感与激情,以及随之进行的知识传递,也许比多种媒体变换使用的形式更为重要,我们真的似乎应该重新思考一下,从而真正准确地去理解一下德国教育家第斯多惠所说的那句话:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”
  四、希望与责任
  当然,由于教学科目的不同,教学过程中体现的特点也会不尽相同,教学模式不会也不应该千篇一律,我们每个人都应开动脑筋,发挥教师各自的特长,点燃自己的情感与激情,利用多种多样的手段与方法,去创设那各不相同的,但都是更加积极和谐的课堂氛围,去激发学生在认知过程中产生的情感色彩,去激发起学生的学习感情乃至更深刻的人生情感,真正调动学生的主动性学习精神,从而创造一个“百花齐放、百家争鸣”的教学局面。
  教育是人类在学习和生活这个绵延不断的过程中一个很重要的事情,但基于不同的状况,每个民族在这个问题上又各具传统与特色,又有自己不同的情况和规律,比如,英国、美国、德国、日本加上我国,在教育这个问题上就是各有不同的倾向。虽然说“他山之石,可以攻玉”,但这只是在借鉴的意义上,我们固然不能再犯“天朝大国”一切唯中华最好的夜郎自大的愚蠢可笑错误,但也不可以妄自菲薄,不顾一切地否定自己,不顾一切地照搬照抄美国、日本的模式,甚至还分不清人家实质的东西,就自以为是一哄而上的模仿了一些表面的浮华的东西。
  一个国家的落后,首先是教育的落后,教育是事关民族兴衰的大事,是党和国家、人民、社会的大事,之所以社会上对教育系统有这样那样的不满与指责,正说明了现代社会对教育的需求与希望,以及教育系统的不足之处。我们真的应该少一些浮华,多一些实干,静下心来,认真地想一想,在借鉴别人经验教训的过程中,不断努力地探索我国教育的规律,决定应该如何改进和改革,但是绝对不能凭*一时的冲动,甚至是想当然,“在‘现代性’的旗帜下”,“把学科的教育理念说得大而空,就是落不到实处。”这实际上是对教育不负责任的表现。

上一页  [1] [2]