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高一生物细胞的癌变教学设计,
高一生物细胞的癌变教学设计
【知识教学点】
1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。
2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。
【能力训练点】
1、通过学生在解决实际问题的过程中理解生物学的基本概念，培养学生的理解能力以及从课文中提取信息的能力。
2、通过对癌症的预防措施的讨论，让学生亲历思考和探究的过程，领悟研究方法，养成尊重事实的研究态度和能力，以及应用理论知识解决实际生活问题的能力。
【德育渗透点】
1、通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞癌变的关注，从而确立积极的生活态度和健康的生活方式。
2、通过致癌因子的讨论，引导学生认识到吸烟的危害，以及改掉平常一些不健康的生活方式。
【美育渗透点】
通过本节课的学习，让学生认识到生命的美，从而感知生命的珍贵。
【教学重点】
1、癌细胞的主要特征。
2、致癌因子。
【教学难点】
原癌基因与抑癌基因的区别。
【课时安排】一课时
【教具】 多媒体平台
【教学过程】
[引言]
在之前，我们学习了细胞的增殖和分化，以及细胞的衰老和凋亡。知道对于多细胞生物，细胞通过增殖和分化达到数目的增多和细胞形态结构的多样性。
细胞是有一定寿命的，正常机体内的细胞，有的在生长、分裂或分化；有的虽然不再分裂和分化，但是执行着重要的生理功能。这一切都是在机体的精确调控之中。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是我们常说的癌细胞了。
癌症，一提到这两个字，人们首先想到的是死亡。直到今天，癌症仍然是威胁人类健康和生命的头号夙敌。据统计，全球大约有4000万癌症患者，每年有900余万新增的患者，每年大约有700万人会死于癌症，也就是说，每过6秒钟，就会有一个人被癌症夺去生命。
癌症不仅吞噬了病患者的生命，而且给患者的家人和朋友都带来了无尽的痛苦。
为了与癌症作斗争，有很多专家和学者都不懈努力着……
今天我们就来了解这个令人生畏的名字——细胞的癌变
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[过程]
一、细胞的癌变
1、癌变的原因：受到致癌因子的作用
2、结果：细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞
二、癌细胞的主要特征
1、在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖。
2、癌细胞的形态结构发生显著变化。
3、癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间的黏性降低。
三、致癌因子
1、物理致癌因子:
主要指辐射（如核辐射，热辐射，紫外线，X射线等）
2、化学致癌因子:
无机化合物:如石棉,砷化物,铬化物，镉化物等；某些金属，如铬、镍、砷等也可致癌。
有机化合物:联苯胺，烯环烃，亚硝胺，黄曲霉素等。
香烟有20多种致癌物质！
3、生物致癌因子：生物致癌因素包括病毒、细菌、霉菌等
四、癌变的原因
A.原癌基因
原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。当原癌基因的结构或调控区发生变异，基因产物增多或活性增强时，细胞就会过度增殖，形成肿瘤。
B.抑癌基因
抑癌基因的功能是抑制细胞不正常的增殖。
五、癌症的诊断和治疗
在诊断方面有病理切片的显微观察，CT，核磁共振以及癌基因检测等先进手段
在治疗方面已经有手术切除、化疗和放疗等手段
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[总结]
由于癌症发生的早期，往往不表现出任何症状，难于及时发现，而对于癌症晚期的病人，目前还缺少有效的治疗手段。因此在个人日常生活中要注意远离致癌因子，改掉不良生活习惯，提高生活质量。争做健康中学生！
目前，科学家正在细胞和基因水平上对细胞的癌变进行深入研究。相信，总有一天，人类将彻底战胜癌症！
[练习]
1、癌细胞具有的特征中，不正确的是（ ）
A. 能够无限增殖
B. 癌细胞的形态结构发生了变化
C. 癌细胞的表面发生变化
D. 癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化
2、长期吸烟容易患肺癌的原因是( )
A.煤焦油黏着在肺泡壁上,使肺泡失去弹性
B.煤焦油能导致机体产生原癌基因
C.煤焦油能激活原癌基因,使之从抑制状态转变成激活状态,从而使正常细胞发生癌变
D.吸入的一氧化碳使肺泡变薄
【反思】
1．高中生物课外阅读资料
高中生物家长频道 生物资源保护 生物多样性 生物之最 生命科学 生物技术
2．高中生物学习资料参考
高中生物学习方法 高中生物知识点总结 高中生物考生必读 高中生物名师指导 高中生物实验
3．高中生物教学资料
高中生物新课改新课标 高中生物教学设计 高中生物教学论文 高中生物教学反思 高中生物教师园地 高中生物教材分析研究
