一周工作总结

　   　　一周工作总结   　　写在前面的话： 　　世界是一本书，不努力的人只看到其中的一页。而努力最重要的，不是结果，而是放下一切去感受当下的过程，去不断的提升自己的学习力。如果说人生是风车，要让风车转动起来，你就必须奔跑，跑得越快，“风车”才会转得越快。我希望在这样的奔跑中，用有限的时间，有限的精力，去创造无限的价值，我想这一周，我做到了！ 　　【一周工作汇总】 　　【月考表彰】： 　　十一假期前进行了9月份的月考，月假回来后进行了试卷的批改、讲评，同时班级按照年级要求，统一召开月考表彰与总结的主题班会。按照年级要求制作月考前三十及班级前十名的月考表彰写真，安排学生采集照片、收集学生格言、排版、送去制作写真、张贴。 　　效果：课间学生驻足评论，利用表扬和榜样的力量引领年级风气。 　　【户外宣传板】 　　落实上周工作计划，同时利用黑板继续补充月考表彰，加大表扬的力度；配合年级的各项通知及周六的周末文化广场，做好宣传。 　　效果：刚刚布置结束，刚好赶上下午上班， 路过的老师和学生都不由自主去关注，点亮校园一角，是幅可以欣赏的画，不经意间做了对内对外的宣传。 　　【周末文化广场】 　　本周年级承办周末文化广场，一周紧张有序的组织和筹备，从书写方案、会前动员、节目选拔、彩排、节目单及请柬的制作、主持词书写及主持人的培训等前期筹备，到广播会宣传通知、年级学生会的安排、细节落实等后期准备，一周下来，最大的感受是疲惫，但更大的收获是学习到更多的东西，大到统筹、安排、协调，小到细节的完善和落实，在做活动的能力上得到了很大的提升。（附活动详细方案） 　　【关于教学】 　　本周并未因为忙碌年级的事情而耽搁了教学，在忙也没有耽误给学生上课，同时利用课外活动及电视课的时间给学生做好情感补弱，总体感觉这周可能是学生十一假期返校的第二周，整体状态好于返校后的半周，乘胜追击，不断的调整授课的方式和思路，争取在有限的45钟给学生呈现出生动且更有时效性的课，注重课堂的时效性是上了初三之后对自己提出的更高的目标。 　　尚需努力——不断完善、提升、超越，做最好的自己！ 　　1、由于制作月考写真采集学生照片时天气不是很晴朗，照片照出来的后，没有考虑到制作的写真可能由于光线原因有些暗，虽然年级领导并未批评，反思今后不论在完成任何工作时，都要更加的注重细节。 　　2、周末文化广场虽然最后余主任以鼓励为主，但深知这其中仍旧存在很多的不足，由于这是自己第一次做年级的大型活动，虽然计划和方案做得很好，但在具体落实中，还是不能做到科学并效率。在细节上也有做得不好的地方，节目单上出现了一个错别字，这是自己不够细心的结果，在忙也应该将事情做到精益求精，严格要求自己。 　　3、教学上，由于本周工作重心为年级的几项活动，没有时间做常规教学以外的习题，作为年轻老师，初三的课第一次讲授，没有老教师的游刃有余，务必要克勤克诚，多做题，多用心。 　　【反思与成长】 　　平常心对事，感恩之心对人，不抱怨全力以赴之心对待工作 　　所有发生在我们身上的事件都是一个经过仔细包装的礼物，只要我们愿意面对它有时候有点抽了的包装，带着耐心和勇气一点一点地拆开包装的话，我们会惊喜地看到里面珍藏的礼物。在做事时，能力和资质是决定事情能否做好的必要因素，而良好的心态确实能否将事情做成功的决定因素，对待工作，调整好自己的心态，全力以赴，最终的效果一定不会查，对待同事，常怀感恩之心，感谢大家的帮忙和协作，无论这种帮助是出于工作层面还是个人关系；以平常心对待努力之后的结果，并且能够正确对待批评和表扬，在不断的反思中进步、成长，既而做的更好。 　　发挥团队的力量 　　当你真心想要一样东西的时候，你身上散发出来的就是那种能量的振动频率，然后全宇宙就会联合起来帮助你达到你想要的东西。站在巨人的肩膀上你会看的更远，多与智慧的人交流沟通，寻求更为简单有效的解决问题的方法，一个人的力量是有限的，要学会发挥团队的力量，让更多的人能够愿意为你所要达到的目标去努力，高度一致的想法和执行力，我想这是管理所要做到的极致。 　　科学安排，效率做事 　　本周要完成的工作繁多，而最大的收获是在完成了分内的工作，还做了一些计划之外的工作。做事情要有计划性，按照事件的轻重缓急，排序并合理安排，同时要讲效率，时间是有限的，要完成的事件是固定的，如何在规定时间内更加的节省时间，本周每天上班前活在头一天下班前将第二天所要做的工作书写在工作备忘录上，然后一件件的去完成，不遗漏的同时，看着完成了就会被化掉的一项项工作，心里更会有成就感，效果较好。 　　【下周工作重点提醒】 　　1、本周将工作重心移回教学，由于上周较忙，原定月考之后和两个班的每位学生谈一遍话的想法放到本周进行，虽然月考已经结束有一段时间，给学生面对面的对于月考成绩、近期的学习状态进行沟通，作必要的交流，同时在交流中了解自己在授课、习题讲解等方面存在的问题和需要注意的事宜。 　　注意：时间安排在电视课、课外活动、课间、查寝时等，需要提前做好充分的准备，对于所谈话的学生，切不可千篇一律的简单鼓励，务必做到有针对性的去剖析学生存在的问题，并提出可行性的计划或是建议。 　　2、本周的第四章新授课任务相对简单，学生容易理解，并且不作为中考的重点考点，教学过程中，每天3—5道有关前三章的小过关检测，复习巩固的同时，加入相应的中考题目，增大学生训练量，积少成多。 　　注意：试题要在周一选取好，并送至复印，选题要把握难度，难易结合，要选取重点题目、学生易错题目，其中要结合一些定理概念的考察，每次不可贪多，时间安排在每天电视课的晚读时间，5—10钟内练习、核对、讲解完成。要坚持下去，成为一种习惯。 　　3、对于年级学生会，9月的培养重点是在常规工作中发现问题，尝试由初二时的我来要求转变成为初三的学生去做的自主管理，养成学生良好的工作习惯（监督、汇总和记录），培养学生高度的责任感，初期的想法基本已经得到落实，10月的培养重点是培训学生管理的方法和策略，本周印制学生干部培养手册，借助他人的智慧，找一些有关学生干部的培训材料，融合到现有的学校及年级的管理理念中，本周做一期干部培训。 　　4、落实开学初工作计划，效仿学校检查卫生时的视频制作，本周在不告知的前提下抽查一天餐厅，拍下照片，制作幻灯片，年级安排通知播放。 　　我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。忙碌而充实的一周，我想在这一刻的总结中是幸福的，我想所有最精采的努力，都不是发生在外在，而是在每个人的灵魂之中，发掘内在的自己。而真正的是努力是一种生活态度，成为德才兼备的员工，不断的在这样的历练和学习中提升自己的核心竞争力，做最好的自己，才是我想要的结果，不断努力，成为生命这个季节的核心词，坚持下去，加油，博宇！   　　一周工作总结的延伸内容：工作总结应注意的问题   　　1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。   　　2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。   　　3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。   　　4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。   　　5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。             一周工作总结