教师第十四周工作小结

　   　　教师第十四周工作小结   　　各位家长朋友： 　　您好! 在这阳光灿烂的季节，孩子们的学习时光又悄然而逝，又到了孩子们与您共享周末美好时光的时刻了。在明媚阳光的照耀下孩子们在学习之余打乒乓球、跳绳、打羽毛球，吸取知识养分的同时释放出自己的活力，把有限的校园生活过得多姿多彩。我们为能够伴随着他们成长而感到满足，也为他们的点滴进步感到欣慰。下面将孩子们在学校的点点滴滴与你分享。 　　本周工作小结： 　　1、      本周，我们的班会课主题是《交通安全教育》。班会课上，我结合本班聂帅同学上周六晚不幸发生车祸一事，再一次对同学们进行交通安全方面的教育。特别提醒家长朋友，周末尽量不要让孩子单独外出，不要让孩子搭乘他人摩托，不满12周岁的孩子不骑自行车上路，家人出行一定要注意安全。 　　2、      本周一演讲课主题仍是《      令我感动》。表现得比较好的有：蓝宇航、刘媛、王云鹏、刘聪、廖宇涵、宋勇、罗浩博。姚旭、张聪颖有进步。 　　3、      周一晚上，学校组织孩子们观看了《反传销宣传片》，对孩子们进行了初步的法律知识教育。 　　4、      经过全班同学的民主投票选举，我班王云鹏同学以最高票数当选为浏阳市三好学生。易鹏同学家庭被评为学校第二届“书香家庭”。在此，对这两位同学表示祝贺！ 　　学习情况小结： 　　【语文】本周我们学习《刷子李》、《金钱的魔力》，感受作品中活灵活现的人物形象，辅导习作人物描写。上篇习作《缩写》，能够把故事情节介绍清楚，且重点突出，能控制在400字以内，写得特别好的同学是史一阳、李云帆、胡启良、陈司韩、钟水坚、刘浩东、杨岚清、付鹏、李鸿宇，进步特别大的是刘衣婧、姚旭、张聪颖、罗浩博、唐松、任归、李洪武、周瑶，书写方面应注意的是陈佳琛、唐松。另有两个同学未能按时交作文本。听写《词语盘点七》，100分的是刘浩东、张佳琪、王云鹏、刘聪、廖宇涵、邵蓉、张义萍、史一阳、刘长江、李琼玉、邓融峰、周瑶，错2个以内的是马孙诺华、付鹏、邹亮、钟水坚、刘衣婧、刘媛、罗浩博、刘志成、黄婷月、陈司韩、易鹏、杨岚清、李鸿宇、李云帆、刘继凡、商彬渝、谭嘉琪，进步大的有陈佳琛、贺成果，特对以上同学提出表扬。蓝宇航、姚旭、张聪颖、李洪武、尤起朋几个同学还要加油，相信你们会进步的。 　　【数学】上周五，学校小学两个学部的数学教研组到本班听课。孩子们表现得非常好，活而不乱，计算快，准确率高，课堂常规、学习习惯好。老师们对孩子们的表现大为赞叹。本周，我们学习的重点仍是异分母分数加减法。包括异分母分数计算法则的练习、分数加减混合运算和简便运算。在课堂中，李云帆、钟水坚、吴兴林、徐昊、刘长江、刘浩东、邹亮、史一阳、王云鹏等同学的思维仍是最活跃的，反应相当快。但其中有几个同学还缺乏理性，有点急躁，只求速度不稳重。刘媛、张义萍、刘继凡、蓝宇航、杨岚清、李琼玉、唐松、邵蓉等同学做作业是最细心、最工整的。张佳琪、易鹏、陈梦瑶、谭嘉琪、黄婷月、廖宇涵、刘依婧、周瑶、邹亮、罗佳月、胡启良、贺成果、付鹏、邓融峰、商彬渝、马孙诺华、刘志成、刘聪书写相当工整，但还需要更细心。张聪颖、宋勇、任归、陈司韩、罗浩博、姚旭、尤起朋就还要争取把字写得更漂亮。尤起朋、贺成果、胡启良、李洪武等同学在课堂上、作业完成方面表现越来越佳。 　　【英语】本周我们学完了第11单元并复习了第1至4单元的内容，将练习册上的题目全部做了一遍。在讲解题目的时候，大部分同学都很认真，并能细致地做好笔记、对好答案。只是在书写方面有退步现象，特别是上练习本，有几个同学只图完成任务而导致错误较多，格式不对，以后将会更加严格要求。 　　（三）本周评比： 　　1、本周，星级学生评比情况如下： 　　金星：谭嘉琪、廖宇涵、任归、刘浩东、陈梦瑶 　　银星：易鹏、刘媛、陈司韩、刘继凡 　　铜星：周瑶、刘聪、付鹏、张佳琪、罗佳月、李琼玉、李鸿宇 　　进步星：李云帆、张聪颖 　　2、上周被评为文明寝室的有：女寝213、306，男寝302、303。特别表扬302寝室，这一段时间里，纪律和内务整理表扬都非常好。文明餐桌有：73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、84。班级被评为“四星级班级”。上周扣分情况：图书柜未擦干净；教学楼后坪打扫之后又有人丢了垃圾。 　　3、下周“班主任助理”分别由以下几个同学担任：任归、陈梦瑶、邵蓉、陈佳琛、杨岚清、李鸿宇。请大家自觉自律，积极参与班级管理。 　　（四）温馨提示： 　　下周一的演讲课，请吴兴林、刘志成、黄婷月、陈司韩、唐松、易鹏、陈梦瑶、任归、邵蓉这几个同学进行演讲。演讲的主题仍是《       令我感动》，请大家认真准备。   　　教师第十四周工作小结的延伸内容：工作总结应注意的问题   　　1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。   　　2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。   　　3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。   　　4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。   　　5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。             教师第十四周工作小结