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高中物理用作冷却曲线的方法测定萘的熔点课外实验,
高中物理用作冷却曲线的方法测定萘的熔点课外实验
仪器
带软木塞的试管，软木塞上装有搅拌器和温度计（0～100℃），停表或有秒针的普通钟表。
实验原理
当液体的温度高于周围环境时，液体将散热，环境将吸热，直到热平衡为止。热量的散逸将通过液体的温度降低这一事实反映出来。当温度降至熔点时它会凝固并放出熔解热，在凝固过程中温度始终为熔点。因此，如果作出冷却过程中温度对时间的曲线，曲线的水平部分表示放出熔解热的过程及相应的熔点。曲线的水平部分并不表明已停止了热量散失，这一点很重要。
如果实验中不发生凝固或不释放熔解热，即出现了“过冷状态”，该液体的温度就下降到熔点以下。
实验步骤
安装图14／1所示的装置，把足量的萘放入试管，使得它熔解后能把温度计的水银球全部浸入，萘的用量也不宜过多，否则会延长实验时间。
用“水浴”方式加热试管，直到萘全部熔解为止。然后把试管放回原来的位置，每分钟记录一次温度直到萘凝固为止。在这过程中，要尽可能搅拌使温度稳定地下降。
把观测结果制成表，作出温度对于时间的曲线，并从图上找出熔点。
注释：
（i）如果时间允许，改用石蜡重做这个实验是很有趣的。一般的石蜡都不纯净，没有固定的熔点。因此，在它凝固的过程中温度不断下降。它的冷凝曲线通常总是往下倾斜的，不会有一个绝对水平的部分。而对于任何纯净的晶体，都能得到确定的熔点。
（ii）如果用硫代硫酸钠即“海波”，不用搅拌，便能得到一条表示过冷却的曲线。
