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孩子阅读能力低怎么办?

    02-26 02:11:28    浏览次数: 552次    栏目:家庭辅导

标签:家庭辅导资料大全,http://www.deyou8.com 孩子阅读能力低怎么办?,
阅读是一种复杂的智力活动,它包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象等心理因素。阅读的教材是书面文字符号。阅读是让孩子在感知文字符号之后理解意义、获取信息的。因此,让孩子充分感知文字,发展孩子的思维,培养孩子的阅读能力就显得非常重要。
  孩子的阅读能力低,原因可能有:
  ●电视节目的影响。孩子受各种各样的舞蹈、音乐、神话故事、科幻故事等电视节目的吸引,不能静心地阅读课外读物。
  ●旧观念的束缚。有些家长和老师认为,孩子看课外书是不务正业,会影响考试成绩,因此,强迫孩子重复地、大量地做课堂作业、轻视课外阅读。
  ●家庭、学校和图书馆不能很好配合,及时指导,家长不能及时为孩子选择符合孩子身心发展规律、即有趣味性又有科学性的读物;不能合理、科学地安排孩子的阅读时间,处理好阅读和其他活动的关系;在保证孩子全面和谐的发展等方面,缺乏及时指导。
  提高孩子阅读能力的途径有:
  ●培养孩子早期阅读。从幼儿园开始,就应养成孩子的阅读习惯,对孩子进行非正规的或无拘无束的阅读训练。科学实验证明:早期阅读对孩子智力发展有重要影响。
  ●为孩子制定读书计划。家长要指导孩子阅读,规定孩子的阅读标准和内容。对低年级的孩子,主要培养其阅读兴趣,即让孩子喜欢读、主动读;中年级的孩子,主要是多读,阅读的量大一点,种类多一点;高年级的孩子主要指导他“有选择地读”,即有专题研究性地读。
  ●注重阅读能力的训练。构成孩子阅读能力的结构有四要素,即识字能力、理解能力,鉴赏能力和诵读能力,它们是相互渗透、相互关联、互为因果、互为条件的。认识为理解打下基础,理解又为记忆创造条件,鉴赏则是在认读和理解的基础上发展。家长要注重训练孩子的这四种能力,并注重阅读能力训练的综合性。
  ●要求孩子作阅读笔记。家长要帮助孩子掌握各种阅读笔记的形式,如提纲笔记、摘要笔记、摘录笔记和感想笔记等。

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