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案例与反思
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案例与反思资料大全
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案例与反思
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小学语文教学反思案例 怎样学好小学语文课
美国教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”的确,孩子的童年生活大部分都是在学校中.....
案例与反思
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04-22
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语文教师要学会反思
怎么看待学生,把学生看成什么样的人,对学生采取什么态度,一直是教育理论和实践的重要问题。“一切为了每一位学生的发展”是新.....
案例与反思
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04-22
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小学语文童话教学反思
童话是一种从童年的视角出发,用儿童的语言叙述童年的生活场景(或模拟儿童生活场景),表达童年的特殊感受和体验的一种儿童文学样.....
案例与反思
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04-22
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新课标小学语文案例分析
下载地址:新课标小学语文案例分析一、填空题1、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养.....
案例与反思
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04-22
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新课程小学语文案例分析题
1、一位教师在教《小镇的早晨》一文时,在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后,布置了一次小练笔:仿照《小镇的.....
案例与反思
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04-22
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小学语文课文教学案例分析
说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显,通俗易懂,但教师都觉得不太好教,学生也没啥兴趣学。那么,在教学这.....
案例与反思
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04-22
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小学语文新课程教学案例
新课程教学案例是在新一轮课程改革实验中,从首批国家级实验区参加实验的教师的教育教学实践活动中总结出来的实例,在被描述的.....
案例与反思
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04-06
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小学语文教案案例
在小学的阅读教学中,对于景美、情深的课文,教师要重视创设情境,使学生自然而然地入境入情,在陶情冶性的同时,品味生动、形象.....
案例与反思
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04-06
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怎么帮助学生让阅读变为写作的助推器
大量的阅读能有力地推动并提升写作能力,成为写作的助推器。也就是说,阅读可以丰富并提升写作,写作又可以引领学生更深刻地领悟.....
案例与反思
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04-06
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小学语文教学反思
在课程刚开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家.....
案例与反思
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04-06
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小学语文案例与反思汇总(一)
小学语文案例与反思汇总(一)大学语文老师做小学语文题 6题只对1题 小学语文教学案例六:天公作美巧上课 小学语文教学案.....
案例与反思
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04-06
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小学语文案例与反思汇总(二)
小学语文案例与反思汇总(二)小学语文教学案例分析技巧 小学语文教学案例分析:抓疑问促生成 小学语文教学案例分析:抓疑.....
案例与反思
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04-06
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由小学体育教学案例引发的感受
由小学体育教学案例引发的感受 我一名小学体育教师,体育课程改革对体育教师的各方面——尤其是课堂教学技能提出了.....
案例与反思
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04-06
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小学语文教学案例分析
在前不久执教小学语文第八册〈〈扁鹊治病〉〉这课,在总结全文的时候,问学生:“ 学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手.....
案例与反思
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04-06
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小学语文童话教学的反思
童话是一种从童年的视角出发,用儿童的语言叙述童年的生活场景(或模拟儿童生活场景),表达童年的特殊感受和体验的一种儿童文学样式.....
案例与反思
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04-06
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小学语文课堂教学反思(1)
小学语文课堂教学反思(1) 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的.....
案例与反思
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04-06
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小学语文中的教学案例
读懂“书” 胡林中心小学于克兴 高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”也有人说过:“没有书籍的滋润,人的精神世界就会.....
案例与反思
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04-06
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小学语文课堂教学反思(5)
小学语文课堂教学反思(5) 1.及时总结、记录自己教学的成功之处 任何一堂课都有其成功的地方,也可能存在某些缺憾.....
案例与反思
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04-06
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小学语文案例与反思
一、什么是案例教学,如何理解分析案例? 不能把信手拈来的都叫案例。 1、案例的含义: 1)案例总是一个事件,不能作静态描述.....
案例与反思
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03-26
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小学语文课堂教学反思(3)
小学语文课堂教学反思(3) 在课改实验中,教师的课堂教学应处理好以下几大关系: 1.继承与创新。我们应始终清醒地.....
案例与反思
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03-26
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小学语文案例与反思读中体验 激活想象
片段一:(多媒体课件出示荷叶图)师:请同学们仔细观察,荷叶是什么样子的?生:荷叶圆圆的,绿绿的。师:看到蜻蜓立在荷叶.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教学案例分析技巧
阅读先将文章和问题快速浏览一遍,再度两边文章,找出中心思想和要表达的意思,在做题,做完以后在浏览一遍文章,看一遍问题和答.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教学反思(案例反思)
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教学案例分析:抓疑问促生成
【案例1】教学《小英雄雨来》,课堂气氛活跃。在谈到雨来的英勇顽强时,学生情绪都很激动。这时,教师小结一下,引入下文:听到.....
案例与反思
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03-26
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小学语文案例与反思让“乌鸦”在诵读中“喝着水”
近日,我校在吉山小学开展了新课程观摩研讨活动,邓诗玉老师执教《乌鸦喝水》一课,很好地体现了《语文课程标准》的新理念,课堂.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教学案例分析:抓意外促生成
【案例】 学生在朗读课文《赤壁之战》。“火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸。哭声喊声混成一片,曹.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教学案例分析:抓争论促生成
【案例】教学《金色的鱼钩》,老师让学生用一定的速度读课文,完成一道填空题:这是一个_____的班长。小组合作讨论之后,学.....
案例与反思
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03-26
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小学三年级语文期中考试总结反思
期中考试总结反思,无论是对突出新课程三维目标的落实,还是教学质量的监控,都有着十分重要的积极意义。经过反思,我认为,在今.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教材过于女性化 对男生缺乏吸引力
小学阶段,女孩的语文成绩普遍比男孩好。相对于“先天优势”的说法,昨天,香港大学教育学院副院长谢锡金教授在朝阳区“儿童文学.....
案例与反思
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03-26
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小学语文教学案例分析:赞赏鼓励的魅力
《语文课程标准》(实验稿)指出:实施评价时,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下,教.....
案例与反思
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