《白鹅》《鹤群》练习题

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一、文学常识：
１、《白鹅》一文的作者是＿＿＿，他曾用名＿＿、＿＿，号＿＿，　＿代＿＿家，＿＿家，＿＿＿＿家，＿＿＿＿家，代表作＿＿＿＿＿＿＿。
２、《鹤群》一文的作者是＿＿＿，＿＿（国家）＿＿＿家＿＿＿＿家。
二、生词：（　）　　xiāo　　　　　jiè　　　　　tì　　　（　）　
　　　军心涣散　通（　）不眠　警（　）　警（　）性　苍穹　
áo　　　（　）（　）　rân　rân　　　　　　（　）（　）
（　）翔　　漩　涡　　（　）（　）高飞　　　翌日　绮丽
míng      xiāo   　 háng shē（ ） （）（） zhuàn zhù
 （  ）顽叫（  　）引（  ）（  ）侈   窥伺 盛（  ）　（ ）立
piāo hàn    móu   wěi  bǐ （  ）（ ）   （  ）（  ）（  ）（  ）
（  ）（  ）凝（  ）（  ）（  ） 络 绎不绝分娩   麒   麟 北碚
三、先解释加点字，再解词
      左顾右盼  　　　　　　　　　　　　　　引吭　　　　　
　  三眼一板 
蹑手蹑脚　　　　　　　　　　　　　　　无可言喻  
      束手无策　　　　　　　　　　　　　　凝眸 　　　　　　
      络绎不绝　　　　　　　　　　　　　　　
不胜其烦　
四、解词
优哉游哉     　　　　　　　　　　　 　岑寂　　
无济于事　　　　　　　　　　　　　　　局促　　
      空空如也 　　　　　　　　　　　  　从容不迫
　   小心翼翼　　　　　　　　　　　　　　　 剽悍 　
五、阅读
１、《白鹅》一文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面的内容：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者对白鹅的＿＿＿＿＿＿之情。
２、作者从＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四个方面展现了白鹅的“＿＿＿＿”，作者喜欢白鹅，一是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、课文的开头，先交待了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者凭什么推断这只白鹅是个高傲的动物？
 
４、“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”中的“亲自”能否去掉？为什么？
 
５、在写白鹅的叫声时，与＿＿作比较，突出白鹅叫声的“＿＿＿＿”；与狗比较，突出白鹅叫声的“＿＿＿”。
６、写白鹅的步态时，与鸭子作比较，突出白鹅的＿＿＿＿　，这时白鹅的“傲慢”简直就是没有自知之明的狂妄。　　
７、文中的二、三两个自然段运用了什么写作手法？有什么作用？
 
８、白鹅吃饭的程序是　“＿＿＿＿”、“＿＿＿＿，人为什么要陪鹅吃饭？
９、第四段中“鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周”中的“似乎”一词能否删去？为什么？
１０、最后一段中作者写白鹅对“我”一家人有哪些贡献？
 
１１、全文的最后一句话运用了什么修辞？有什么作用？
 
１２、在作者眼中，白鹅是一种怎样的动物？
 
１３、本文语言特点？