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一名成功教师应有的15种素质特征,
导语:一所学校要想拥有高质量的教学,教师是最关键因素。高素质的教师能不断提高教学,有利于学生成长,有助于学校发展。
一位成功的教师具备的特征表现有:
1、饱满的教学热情。
教师对教学拥有饱满的热情,能使学习充满乐趣。教师对教学的热情能最大限度地激发学生潜能;教师对教学的热情可以感染他人,使课堂内外都充满活力,有助于建立教师之间、师生之间合作氛围。
2、娴熟的专业知识。
教师需密切关注自己专业的发展。不论是刚走上讲台的新教师,还是有着多年教龄的老教师,请跟上您所学专业的发展趋势。假如您是幼儿教师,请定购一种幼儿杂志;假如您是化学教师,请积极主动参加当地大学的相关研讨会。
3、有组织的教学。
教师有效组织教学能使学生拥有更多有效学习时间。教师需有一套行之有效的方法处理每天的教学事务,如收集学生的作业,分发学习资料,布置任务,检查任务,交流班级信息等,并形成班级惯例。这样不仅能保证班级工作井然有序,同时为教师和学生赢得充裕的学习和娱乐时间。
4、有活力的教学。
成功的教师对教学是投入性的。课堂上,他们不是站在某一固定的地方,而是活跃于教室每一个角落。他们积极参加学生的各类活动。
5、良好的态度。
伏尔泰说过:“人们每天所作的最勇敢决定,莫过于决定拥有一份好心情。”学生不喜欢情绪低落的教师。他们需要积极向上的教师。关注您对学生说的内容,倾听您对学生说话的语调。教师应表现出对学生的关心、挂念和尊重。同样,学校管理者也应当向教师、学生和社区表现出良好的态度。
6、成功地管理课堂。
有纪律、有秩序的班级环境是学生完成学业的基本保障。建立、执行课堂管理制度,教师须遵循持之以恒和公平的原则。开学伊始,教师就应建立班级管理制度,并不断完善。应避免建立规则,而又不执行。这容易传递给学生这样的信息:教师所说的话无关紧要。
7、有计划的教学进程。
有效的学习是与学习机会密切相联。有效的学习是“做中学”,而非仅让学生看与听。提供各种有效的教学活动能提高学生有效的学习。教师应在开学初计划好整个教学进程,安排好各类教学活动。如果学期快结束时却发现没有足够的时间完成教学内容,这是很糟糕的。
8、拥有成功的人际交往技巧。
教育是一项关于人的事业,良好的人际交往能力举足轻重。教师需要与他人合作,如果人们不喜欢您的行为,会远离您,更不愿帮助您!与同事、学生父母和学生建立良好的人际关系是非常重要的。
9、清晰的表达。