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桃源县职业中等专业学校工作总结

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      桃源县职业中等专业学校工作总结     过去的一年,在上级教育主管部门的领导下,学校全面贯彻党的教育方针,狠抓管理,改革创新,取得了良好的办学效益,各项工作成绩显著。   一、改革发展求突破,学校全局工作取得新进展   我校全校上下以德育为首位,以教学为中心,注重队伍建设,加强日常管理,在抓教育教学质量、招生就业培训、项目申报与建设等方面均取得了良好成绩。   (一)以德育为首位,抓系列教育促管理   我校本着“先学做人,后学技能”的育人宗旨,细化工作制度,强化工作责任,充分调动班主任和学生会、团委会的积极性,学生的纪律意识、安全意识进一步增强。6月25日,我校被评为全国中职学校德育工作先进单位。   学校修订和完善了《文明卫生班级、寝室考评细则》《优秀班级和优秀班主任评比办法》等制度,进一步细化了考核办法,加强了对班主任的考核管理。在鼓励各学部、班级开展特色教育活动的同时,有计划地开展系列教育,做到学校德育月月有主题、次次有方案和活动载体。如九月份结合合唱节、中秋节灯谜活动和演讲比赛等进行感恩教育,十月份结合观看爱国影片和举办校运会进行爱国爱校教育,十一月通过举行手工艺品义卖活动进行爱心教育,十二月通过艺术月活动对学生进行艺术教育。这些活动增强了学生各方面的能力,提升了素质,陶冶了情操,丰富了课余文化生活,发挥了良好的德育功能   (二)以教学为中心,抓教研教改提质量   我校加大了学部的管理力度,狠抓技能教学和文化教学两条线的常规管理。各专业学部坚持节节巡堂,每月检查一次教案、听课笔记和教学进度,每月开展一次学生评教活动。   以专业建设为目标,积极开发新课程,研讨新教法,尤其是对技能课的教学和课堂组织形式进行探讨。今年4月,我校举办了服装专业教师技能竞赛,该专业教师全员参与。10月,部分校领导和各教研组长又到常德财校进行了教学观摩。一年来,各教研组共组织60多节公开课,对现场教学、分组教学、任务驱动式教学法进行了探讨。张丽英、易友珍、钟敏为等20多名教师的教案设计和说课获得市一、二等奖,教师撰写的教学论文有4篇获国家级奖,44篇获省级奖,14篇获市级奖,冯泽民老师还被评为“全国基础教育科研先进个人”。旅游组主持的《中职学校开展礼仪教学提高学生综合素质的研究与实践》已成为省级重点课题,语文组的市级子课题《中职生读写水平提高》今年结题。   共组织了50余次学生竞赛活动。如语文组的“庆国庆”现场作文、经典诵读比赛,机电组的实训技能竞赛,电子专业的焊接、电路安装、电子制作技能竞赛等。我校学生共有56人次获得国家、省市级奖励。   (三)以队伍建设为重心,抓岗位培训强素质   学校以教师为本,重视中青年教师的培养和教育,发挥骨干教师的传帮带作用,派遣专业教师外出培训。共投入12万多元,组织29名教师参加了各级培训。向仁贵、许志华等3人参加了市教师培训,吉建平、文铁兵、杨丽等24人参加了省级轮训,向卫红老师参加了全国专业教师培训。   (四)以强化管理为抓手,抓全面发展上水平   学校重新修订了科室、学部目标管理责任制,把平时考核作为评价全年工作的核心依据,把工作业绩作为岗位调整的重要量尺,各科室、学部充分挖掘潜能,开拓思路,强化管理,学校全面工作上水平。   为了做好2010年的招生工作,从3月份开始,学校安排深入生源学校开展调研,逐步展开工作。在我县高中生源锐减的情况下,仍招生1380人,注册1293人。   我校本届需就业安置的学生有561人,统一安置459人次,安置的用人单位共10家,其中珠三角6家,长三角2家,北京地区2家。今年就业安置工作有“四高”:对口就业率高、就业层次高、就业稳定率高和工资待遇高。截至11月,我校实习学生的月工资一般在1600元以上。特别是在索尼公司实习的学生,人均月工资在2400元左右,部分学生达到了3000元以上。   学校积极和企事业单位对接,开展培训鉴定工作。先后了与县安监局、科技局、工信局、劳动人事局、县电力责任有限公司等企事业单位联合,举办各类培训班15期,为我县新农村建设提供了人力支撑。   学校投资60余万元改善了办学条件。其中,投资15万元采购了市车工技能竞赛赛点、计算机技能考核点和钳工技能考核点的配套器材,投资15万无完成了数控车间和服装实训基地配套设备的采购与安装,投资5万元左右对北区教学楼屋顶、窗户进行了维修,投资5万元完成了部分“死角”的绿化改造。   今年5月,我校作为省级示范性县级职教中心的牵头学校和办学主体,顺利通过了湖南省教育厅组织的中期验收。11月,我校又成功通过了2010年度国家中等职业教育改革发展示范校建设项目评审。   二、创先争优重实效,学校党建工作开创新局面   学校党总支坚持从稳定大局、加快学校发展出发抓党建工作,维护了我校发展的良好局面。   (一)把开展创先争优活动作为党建工作的要事来抓   1、积极营造活动氛围   一是悬挂“开展创先争优活动,办好人民满意职教”的主题横幅,在校园内的醒目位置张贴多幅标语,并在学校宣传墙内开设创先争优专栏,加大宣传力度。二是在校园网上开辟“创先争优”栏目,公开公示学校制定的创先争优活动实施方案和工作动态。三是召开专题会议研究部署,召开教师大会宣讲创先争优活动。   2、精心设计活动载体   活动中,学校党总支根据职业教育的特点,以做好两个结合(把创先争优与教育教学活动相结合、与加强师德师风建设相结合)为原则,认真开展好公开承诺和领导点评,还精心设计了“两争两创”这一载体。   “两争”,即争当先进党员教师和争当优秀教育工作者;“两创”,即创建先进科室和创建先进学部。党总支分别制定了《创先争优活动先进教师评选细则》、《先进教育工作者评选细则》、《先进学部评选细则》和《先进科室评选细则》,把创先争优与服务师生、转变作风、争创业绩相结合,在激励所有党员教职员工和科室学部在各自岗位上创先争优过程中起到了促进作用。   (二)把对党员的教育管理作为党建工作的常事来抓   1、落实“三会一课”,加强理论学习   学校党总支安排党支部召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课,要求“三会一课”与学校中心工作和重点工作紧密结合。 “三会一课”以围绕立足本职创先争优为主要内容,制定创先争优活动方案,创建先进个人、科室、学部,以集中和分散的形式收看《红星视频》、学习《建设学习型党组织学习读本》等形式进行理论学习。   2、创新党建机制,加强教育管理   我校把全校13个专业分为四个学部,细化教育教学管理。党总支在“科室+学部”的基础上,建立了4个支部,做到党建工作和教育教学紧密结合。党总支把对支部的考核纳入目标管理,将党员教师的师德表现、工作态度和工作业绩作为评先评优、职称评定的依据。今年9月,对党支部进行了调整,配齐了支部力量。   3、树立优秀典型,营造“赶学”氛围   按照县创先争优办《开展“我身边的优秀员”群众推荐活动的通知》要求,我校开展发现身边典型、推荐身边典型的学习推荐活动,推选出鲁文斌、李名坤、李宏英、冯泽民等12名优秀员。党员、教师筹款4万余元,用于资助特困学生。   截至12月,共发展预备党员4人,4名预备党员按期转正,推荐优秀员12人。   到点村开展送技术下乡活动2次,协助点村修整水渠2千米,硬化公路2千米,争取项目建设资金70万元。   (三)把落实党风廉政建设作为党建工作的实事来抓   1、营造廉政氛围   我校重申了党员干部违规赈酒处罚条例,整治红色名片。制定了公费用餐和公务用车标准,严禁公车私用和超标准招待。加强了财务管理和报销手续。严肃了收费纪律,各班主任与学校签订了《治理乱收费目标责任书》,从严治理乱收费。   2、畅通监督渠道   我校继续推行校务公开,公示教师职称评定、评先评优、学生收费标准、财务收支等群众关心的热点问题,自觉接受广大群众和社会监督。加强对领导干部的监督管理,召开领导班子、党员干部专题民主生活会,开展批评和自我批评。做好财务内部审计,严格执行财务管理制度,做好基建、维修、添置大宗物资的预决算和招投标工作,实施政府采购。每年组织纪检和经审委员会审核财务收支。   (四)把促进学校发展作为党建工作的中心大事来抓   坚持学校党建工作以促进学校发展为目标,以提升教育教学质量为中心,积极配合学校行政开展工作。把党支部建在学部,紧贴教学第一线,服务教育教学,取得了较好的成绩。   一是项目申报有成效。今年11月,我校申报国家中等职业教育改革发展示范学校取得成功,500万的专项经费将分批到位。   二是校企合作有突破。我校先后与两个企业签订联合办学协议,企业把车间设在了学校,学校把课堂搬进了车间。   三是专业建设有进展。本年度,学校职业技能鉴定工作被省劳动与社会保障厅评为全省先进单位,经验在省市会议上交流;牵头创建省级示范性职教中心工作通过中期检查,1个精品专业、1个学科带头人通过省级评审;学校工作被教育部职成司主办的《机构信息概况》专版推介。   四是技能教学与高考升学双丰收。2010年,毕业生一次性就业率达到98%以上。在全国学生春季技能大赛中,有2人获国家级二等奖,10人获省市奖励,其中5人次获市级第一名,1项次获省级第二名,12人次获省级二、三等奖。在全国信息学奥林匹克竞赛中,常德市40名学生获得湖南省复赛资格,其中我校就有13人参加复赛,并有9人获省级奖励。对口升学综合排名居全市第一,今年我校214人参加高考,本专科一次上线212人,上线人数占参考人数的99.07%;二本以上一次上线72人(重点本科42人,二本30人),600分以上 26人。   今后,我校将继续紧跟上级部署,推行课堂教学改革,改善办学条件,提升办学内涵,为办好人民满意职校服好务。     桃源县职业中等专业学校工作总结

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